Tpe autisme

[invite2d32fdeb]

Bonjour, je me suis inscrit sur ce forum pour vous demander de l'aide. Je suis en 1èreS et je passe les TPE cette année. Je suis avec 2 autres élèves. Nous avons pris comme sujet l'autisme. Notre problématique serait "La vision que nous avons de l'autisme est-elle la même que celle que nous renvoie les oeuvres cinématographiques (film)?
Tout d'abord, est-ce que cette problématique est correcte?
Si oui, comment pourrions-nous organiser cet oral de manières clair et structuré (sous-parties...)?
Enfin, nous devrons rendre une production (sketch, vidéo ou autres...), quelle production pourrons-nous faire?
Merci d'avance pour votre aide, Lola.
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[invite99446987]

Bonjour,

personnellement , je trouve cette problématique originale et intéressante.
En revanche, quelles matières de votre programme renvoient à cette problématique? (je ne sais pas si c'est une obligation pour votre travail mais bcp d'autres tpe relient par ex. l'SVT et les sciences physiques...)

Sinon, je vous conseillerai le format "documentaire" vidéo en confrontant, par exemple, des images de films et des images de la réalité. Vous pourriez construire votre plan avec une partie expliquant l'autisme (d'un point de vue biologique, social?), sa variabilité selon les individus, ses manifestations comportementales, etc... et une partie avec votre vidéo où chaque séquence montre une similarité ou une différence entre une scène de film et une scène réelle. (Bien évidemment, n'oubliez pas intro, conclu!)

Bien sûr, je ne saurai que trop vous conseillez de rencontrer des enfants autistes et leurs parents. Je pense notamment aux parents appliquant la méthode 3i et qui recherche des bénévoles pour l'appliquer: http://www.autisme-espoir.org/parent-suite-methode.html. Ou des médecins spécialisés.

Voilà, que pensez-vous de ces quelques idées?

Cliolamuse

[invite3f8afc42]

Je ne sais pas s'il serait hors-sujet, avec la problématique indiquée, de rappeler que le regard sur l'autisme a beaucoup évolué au cours du XXe siécle, enfin sorti au XXIe des ravages provoqués par les délires de Bruno Bettelheim ( " La Forteresse vide" ); et dont le diagnostic , donc la prise en charge, se sont améliorés au point qu'on note une augmentation du nombre de cas, qui s'explique par une meilleure compréhension, donc un meilleur dépistage, de la maladie.

[invite2d32fdeb]

Pour répondre à Cliolamuse : En effet il faut inclure 2 matières dans notre TPE, on incluerait donc la biologie et en second nous sommes plus embêtés mais la sociologie ou le français pourrait correspondre.
Je pense que le format vidéo pourrait être une bonne idée et le plan proposé paraît intéressant, nous allons donc en parler pour pouvoir le développer..
Nous avons en effet prévu d'aller rencontrer des spécialistes et des autistes
Merci bcp pour ces idées qui vont nous faire avancer je l'espère!

Pour répondre à phonsavann : Nous voulions parler de l'autisme dans l'Histoire car c'est très interressant mais ça risque de bloquer au niveau de la problématique.. Nous allons donc sûrement en parler dans notre introduction

Merci pour vos idées, Lola.

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite99446987]

Merci Lola, continuez à nous tenir au courant et bon courage!

[invite2d32fdeb]

Cliolamuse je suis en train de travailler sur notre TPE et j'étudie le plan que vous nous avez proposé mais comment pourrions nous développer ces axes et mettre en lien les films que nous étudierons?! Si vous pouvez m'éclaircir en donnant plus de détails sur vos idées ça serait sympa
Merci Lola

[invite4f3bd2fa]

Bonjour,

Avez-vous des idées d'oeuvres que vous allez exploiter ? ça pourrait aider
En effet, il faut mieux partir de vos sources puis développer et mettre en avant des comportements en fonction de ce que vous observez. ça sera plus compliqué (je pense) de raisonner dans l'autre sens : partir des comportements et essayer de les rechercher dans les oeuvres.

Les pistes de réflexion proposées par Cliolamuse sont intéressantes, surtout le fait de tourner ça sous forme de documentaire. Vu que vous travaillez sur le cinéma, utiliser la caméra pour votre production finale me parait une bonne idée !

J'aurais une autre piste à vous proposer : vous filmer sous forme de débat.
Je vous explique, vous êtes 3, vous choisissez chacun(e) un rôle :
-1 animateur de débat,
-le réalisateur, le scénariste, un acteur : toute personne ayant fourni un travail lors de la réalisation du-dit film,
-un médecin spécialisé ou un critique de film qui s'y connait dans cette pathologie.
Pour cela, choisissez un film, sinon vous risquez de ne pas pouvoir faire quelque chose d'efficace. (à moins que votre réalisateur, scénariste ou acteur ait tourné, écrit ou joué plusieurs fois dans sa carrière des films abordant l'autisme).
ça demande pas mal de travail mais c'est ludique ! Donc plus plaisant à travailler
Le petit plus, si vous connaissez des personnes capables de faire des montages vidéo, intercallez les extraits de film lorsque vous en parlez.

Bon courage !

[invite2d32fdeb]

Bonjour,

En film à exploiter nous pensions à "Rain Man" de Barry Levinson qui est une fiction ou "Elle s'appelle Sabine" de Sandrine Bonnaire et "Marathon" de Chung Yoon-Chul qui sont eux des histoires vraies.

L'idée de débat peut en effet être une bonne idée, il faudrait donc sélectionner un des trois films. Nous allons réfléchir à tout ça!

Je vous tient au courant sur la suite de notre TPE

[invite99446987]

Bonjour,

+1 avec tout ce qu'a très bien dit Clemd89.

Mon idée de documentaire reposait sur la comparaison de séquences de films où l'autisme est mis en avant avec des images de la vie réelle d'un autiste afin d'illustrer les similitudes et les différences de situation par exemple. Dans ce cadre, plusieurs scènes de différents films peuvent servir d'exemples. Voyez-vous où je veux en venir?

L'idée de Clemd89 est tout aussi intéressante, ceci dit. A vous de faire votre choix!

[tarninou]

Pour répondre à phonsavann : Nous voulions parler de l'autisme dans l'Histoire car c'est très interressant mais ça risque de bloquer au niveau de la problématique.. Nous allons donc sûrement en parler dans notre introduction

Bonjour,
je trouve pour ma part que l'approche historique colle totalement à votre problématique, puisque les différences de perceptions (représentations personelles, connaissances, et oeuvres médiatiques) sont, à mon avis, interdépendantes.

Par exemple, un film qui traite de l'autisme à la manière de Rainman aurait-il eu la moindre chance d'être créé au XIXème (en faisant abstraction des contraintes techniques) ? Et du coup, les représentations des gens de cette époque pouvaient elles être les même que les notres ?

L'avancé des connaissances, des recherches me semble être lié aux représentation globales qu'une société peut avoir de ce syndrôme.

Sinon je trouve la problématique intérressante aussi mais attention à bien traiter de l'autisme si c'est le sujet que vous avez choisi. Vous pouvez vite vous trouver hors-sujet en partant uniquement sur la différence entre "réalité" et médias...

[invite2d32fdeb]

Bonsoir,
Pour répondre à Cliolamuse je vois où vous voulez en venir est cette idée serait peut-être plus simple à réaliser.. A voir!
Il faut en effet que nous essayons de mettre en lien avec l'Histoire car nous trouvons ça interressant mais c'est vrai qu'avec cette problématique le hors-sujet peut vite arriver nous y ferons attention..

Merci pour vos réponses, de nouvelles idées sont les bienvenues