[Concours] Les "capes SVT", et les autres aussi intéressés par la bio.... c'est ici!

[invite61d01e2d]

Voila je travaille sur un exposé concernant les reponses hormonales au stress due a la surpopulation. Cela concerne principalement les corticosterones l'ACTH et CRH qui jouerait un role lorsqu'il y a surpopulation pour diminuer la fecondité de la population. Mais je rencontre des difficultes car peu de sites parlent de ce sujet et je ne trouve pas de graphes qui sont necessaires a mon exposé du genre la concentration en hormones ( ACTH, CRH, corticosterones....) en fonction de la densite de la population...Si par hasard vous etiez calé dans ce domaine ou que vous saviez ou je pourrais trouver ces infos merci de me repondre au plus vite....
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[invite48199b49]

Merci Effie et judogirl pour vos réponses!
pour le ptit boulot, j'attends déjà de voir comment je vais m'organiser, mais je n'ai pas envie d'être surbookée, je bosserai pendant les vacances c'est toujours ça de pris !

En fait, si je vous pose toutes ces questions sur la gestion des cours et du travail, c'est aussi parce que j'envisage de prendre ma chienne avec moi à Nancy et j'essaye de voir si j'aurais assez de temps à lui consacrer.. sachant qu'elle restera à la maison des fois, - si j'ai des semaines qui s'annoncent trop chargées par exemple-
Mais je suis une dingue des chiens, + particulièrement les goldens, et je fais des concours de beauté etc.. bref c'est ma grande passion et je ne peux pas me résoudre à la mettre de côté pendant mes études.. et en même temps j'appréhende et j'ai peur de ne pas avoir assez de temps.

Enfin je pense que ça dépend des personnes, y'a plus qu'a croiser les doigts

[invite52b01d1c]

Bonjour,

Voilà, je travaille sur un sujet d'oral :

"A partir d'exemples, dégager les caractéristiques d'une cellule eucaryote."

Tout d'abord, petite liste des caractéristiques:

- compartimentation cellulaire grace à un système de membranes intracellulaires: différents organites: noyau, rer, rel, golgi, plastes, mitochondries, lysosome, péroxysome.
- 1 ou plusieurs nucléoles.
- histones associés à l'adn.
- plusieurs chromosomes.
- présence d'introns.
- présence d'un cytosquelette.
-présence de cholestérol dans les membranes.

J'ai du mal à établir un plan en partant d'exemples.

intro: théorie cellulaire, 2 types de cellules pro et eucaryotes.

I- La compartimentation cellulaire:
- présenter les différents organites
- intérêts: gradient et production d'énergie; réalisation simultannée de réactions métaboliques incompatibles; isolement de produits dangereux et protection des autres.
II-L'information génétique et son expression;

III-La présence d'un cytosquelette.


Voilà, mais je ne suis pas convaincue par ce plan. Pour le II, je ne vois pas comment l'organiser et le gros problème c'est de partir d'exemples!!

Si quelqu'un a déjà bossé sur le sujet ou a des idées plus claires que les miennes, ça sera bien venu!!!

Merci.

[Effie]

Personnellement je ferais la première partie sur le noyau (caractéristique principale d'une cellule eucaryote) et les caractéristiques de l'information génétique et de son expression, la seconde sur les autres compartiments cellulaires.
Pour les exemples... je ne sais pas, peut-être qu'à partir de cellules très spécialisées comme la cellule musculaire oxydative pour le cytosquelette et les mitochondries, une cellule sécrétrice pour les organites impliqués dans la syntjèse et l'excrétion des protéines, une cellule photosynthétique pour les plastes.... En fait, je pense que je partirais de ces cellules spécialisées pour illustrer le fait que toutes ces cellules sont des variantes d'une cellule eucaryote type, et expliquer l'importance de cette compartimentation dans la vie cellulaire.

[invite52b01d1c]

Oui j'ai aussi pensé à faire en I- Noyau et information génétique et en II- Un système membranaire interne trés développé: les autres organites intracellulaires. En effet avec mon premier premier je vais me répéter en ce qui concerne le noyau dans le I et II.
Pour les exemples c'est ce que je pensais aussi, prendre des exemples de cellules spécialisées.
Si on fait le plan de cette manière on répond bien au sujet :
"Les caractéristiques d'une cellule eucaryote" mais est ce que l'on répond bien au sujet "A partir d'exemple, dégager......." Cette formulation n'implique-t-elle pas que nos titres de parties soient en fait des exemples de cellules spécialisées à partir desquelles on en déduirait les caractéristiques??? je ne suis peut-être pas trés claire, désolée. En fait ce qui me pose problème c'est la formulation du sujet. Je suppose que cette formulation implique un plan différent à celui qu'on ferait pour un sujet "les caractéristiques de la cellule eucaryote"

Par contre, on peut au fur et à mesure de la présentation des exemples, construire un schéma d'un cellule eucaryote type au tableau. Ceci permettra d'aboutir en conclusion a une réflexion sur la compartimentation cellulaire. et ses intérêts.

Dans le même thème, je lance un autre sujet:
"Comparaison cellule eucaryote et cellule procaryote"

[inviteb610f145]

salut Sweetilie62

ce sujet sur les caractéristiques d'une cellule eucaryote est un peu épineux.
je n'ai pas vraiment travaillé sur ce sujet mais je pense qu'il faut partir d'exemple. On choisit les exemples en fonction de ce que l'on veut démontrer.
de plus tu ne définis pas ce qu'est une cellule spécialisée (pense à la différenciation, à la totipotence des cellules embryonnaires et végétales)

J'ai un plan rapide possible (je ne sais pas si c'est une bonne idée mais je compte sur toi pour émettre des critiques)

intro : observation au microscope d'une cellule procaryote et une cellule eucaryote ==> permet de mettre en évidence la présence d'un noyau "vrai" chez les eucaryotes.

I. la cellule eucaryote, une cellule de communication
tu peux partir d'exemples divers (le neurone pour la communication électrique, les cellules pancréatiques pour la communication hormonale, ou encore prendre des exemples de régulation (exemple de la régulation de la glycolyse par la PFK, l'ATP ou le Glu dans la cellule mais ceci est peut être un peu trop spécialisé pour le sujet).
(mise en évidence de l'importance du noyau pour la fabrication de protéine et de la membrane électriquement négative)

II. La cellule eucaryote, un moyen de reproduction
ici je pense aux gamètes (capacité à se déplacer (spermatozoïdes))
(mise en évidence de l'intérêt de la préservation du matériel génétique par un noyau + la spécialisation de la cellule dans le déplacement)

III. La cellule eucaryote, une cellule protectrice
là je pense aux lymphocytes (sentinelle de l'organisme), aux cellules des musqueuses ou encore de la peau, aux cellules cireuses chez les végétaux.
(rôle de la sécrétion anticorps donc mise en évidence de la capacité de créer des protéines (rôle noyau, RE, Golgi, vésicule de sécrétrion)

IV. La cellule eucaryote, une cellule qui répond aux besions de l'organisme
ici c'est les hématies (apport d'O2) je pense aussi aux cellules de la muqueuse intestinale spécialisée dans l'absorption des nutriments mais aussi aux cellules palissadiques et les stomates chez les végétaux
(mise en évidence de l'existence d'échange entre la cellule eucaryote et son environnement)

ce plan n'est qu'une petite ébauche. Il faut surement diminuer les exemples peut être le réorganiser.
je suis à votre entière disposition pour des critiques.

remarque : une critique émise et écouter peut faire avancer les choses !!

[inviteb610f145]

salut à tous

pour le sujet "de l'ovule à la graine" j'ai quelques petites idées mais est ce que quelqu'un voit quelques que chose à modifier, à changer, à ajouter ?????

I. La fleur, le siège de l'ovule
1. Localisation de l'ovule dans la fleur (dissection)
2. Oragnisation de l'ovule (observtaion coupe microscopique)

II. Les conditions de formation de la graine
1. La pollinisation, une condition indispensable (mise en évidence de quelques adaptation particulière (saule, orchidées).)
2. Les modalités de la fécondation (germination pollen, double fécondation)
3. L'autocompatibilité

III. La graine, future plantule
1. Le fruit, organe de protection et de dissémination
2. La graine (organisation, diversité, obervation microscopique --> tigelle, radicule, bourgeon terminal donc organisation de l'embryon)

qu'en pensez vous ?????

[invite52b01d1c]

Bonjour Didi22,

Ton plan est aussi une bonne idée mais ne répond-il pas plutôt à un sujet du genre: "La diversité des cellules eucaryotes" ou "Dégager les caractéristiques des cellules eucaryotes". Là le sujet est "A partir..........dégager les caractéristiques de la cellule eucaryote". On doit donc mettre en évidence les caractéristiques de la cellule eucaryote type.
En fait c'est pas évident car tout dépend de la façon dont on argumente notre choix de plan.
Qu'en pense les autres???

Pour ton sujet: "De l'ovule à la graine"

En intro, je définirais ce qui sont les plantes à graine (spermaphytes) et je présenterais le cycle d'une plante afin d'y situer l'ovule et la graine.

Je pense qu'il faut mettre des exemples chez les angio et les gymnospermes.

En gros je ferais le même type de plan que toi!

I- L'ovule et ses variantes:
A- Localisation: 1 ex de fleur angio + 1 ex de fleur gymno (dissection...)
B- Organisation:
a- observation d'une coupe d'ovule d'angio et de gymno: schéma + tableau comparatif
b- différents ovules: ortho, campylo..
c- protection: carpelle et différentes placentations

II- La reproduction: une étape indispensable:
A- La pollinisation
B- La fécondation: gemination pollen, simple fécondation chez gymno, double fécondation chez angio
(C- Autoincompatibilité)
D- Les exceptions: apomixie, apogamie..

III- La transformation de l'ovule en graine:
A- Développement de l'embryon:
B- Les modifications tégumentaires:
C- Entrée en vie ralentie: déshydratation, dormance..

Conclusion: le fruit, la dissémination des graines, les préspermaphytes et leurs prégraines.

En fait, je ne sais pas si je parlerais du fruit et de la dissémination en conclusion ou dans le III.

Voilà!!

[inviteb610f145]

merci beaucoup Sweetilie62
j'avoue que tu as soulevé un point intéressant concernant les caractéristiques des cellules eucaryotes (j'y avait pas pensé).

ton plan sur l'ovule à la graine est bien meilleur que le mieux (il est beaucoup plus complet : j'avais fait abstraction des gymonospermes)

merci pour tes conseils et je vais retravailler mon plan

à bientôt et encore merci

[inviteb610f145]

bonjours à tous c'est encore moi,

j'ai travaillé sur le sujet : "la collecte de l'énergie lumineuse par les organismes chlorophylliens".
j'ai réalisé un plan mais je ne suis pas satisfaite et il me paraît que mon III devrai avoir plus d'importance mais j'ai peur de ne pas tenir 30 min si ce sujet tombe.
à l'aide, dites moi ce que vous en pensez

I. les longueurs d'ondes captées par les orga chloro
1. expérience d'Engleman (répartition bactéries en fonction de O2)
2. spectre d'absorption
II. composition et nature chimique des pigments dans le chroloplaste
1. extraction pigmants
2. structure chimique (double liaison py conjugée)
3. localisation des pigments
III. notion de photosystème
1. expérience d'Emerson (rendement quantique)
2. la fluorescence (schéma)
3. la résonnance (schéma)
4. la photochimie (schéma)

voilà.

[inviteb610f145]

je sais je suis une enquiquineuse

je ne sais pas de quoi parler dans le sujet "les céréales"
merci de me donnée quelques pistes que je puisse exploité afin de construire quelque chose

merci et bon courrage à tous, les résultats sont dans 1 semaine !!!!!!

[invite61d01e2d]

Re bonjour je vois que visiblement vous pouvez nous aider pour nos problemes d'exposé oraux. Le mien est un oral de physiologie animale mon message inscrit juste quelques messages au dessus page 39 ne trouve aucune reponse s'il vous plait pouvez vous m'aider?merci bcp

[invitefa49eb69]

bonjour!!
j'interviens pour une petite question...c'est bien dans une semaine les résultats??je pensais que c'était plus tard...!!!

[invite707ea698]

C'est dans une très grosse semaine, le 4 juin ! Tu pourras les voir sur le site http://publinetce2.education.fr/publ...?_page=ACCUEIL
Bye

[invitec8fd3d6d]

effectivement les bruits de couloir disent que ça va tomber vers le 30/31 mai...

[invite42bf8519]

Alors tous à vos postes..Moi je dis jeudi 31 mai

Bon courage à tous

[invite42bf8519]

J'ai trouvé un site pas mal.Si vous ne le connaissez pas encore sur ce site on peut trouver des exemples d'epreuves scientifiques et les questions d'entretien didactiques et scientifiques,c'est sympa

Voici le site: http://www.iufm-pacifique.nc/Doc%20P...CAPES%2006.pdf

Allez au boulot

[Effie]

Très interessant, lecture conseillée à tous les admissibles!

[invite6e55488d]

alors d'apres mes dernieres infos

resultats de l'agreg a vancés au 31 donc jeudi
mais pour le capes pas de nouvelles
pour l'instant

patience patience!!!!

[invite42bf8519]

Je viens de regarder..;pas encore

A plus

[invite707ea698]

Pour le Capes on m'a dis qu le jury se réunit demain donc les résultats pourraient tombés demain soir ou vendredi !! Il ne reste plus qu'à être patient

[invitec245be57]

Bonjour,
oui, apparemmt, les IUFM ont annoncé les resutats capes et agreg svt pour aujourd'hui, leur reunion commune ayant lieu ce matin...

[Effie]

ça y est, les résultats du CAPES et de l'agrégation SVT sont consultables sur le site SIAC!!!!!

[invite08af6cf5]

Je vous annonce que Ladyblue part aux oraux du Capes

[inviteb4850a9e]

Bravo aux admissibles, mais la bataille n'est pas terminée

Arrachez vous aux oraux...

[invitefb8c90e7]

moi je l'ai pas, je me suis planté en bio mais ça je le savais. j'essairais quand même d'aller voir les oraux

[invite6e55488d]

bonjour

moi aussi je suis admissible mais c'est la premiere fois et je ne sais pas ce qu'il faut faire au nivo d'administratif!!
il faut juste attendre la convocation aux oraux ou il faut s'inscrire quelque part!!!

[invite6a8c083c]

FELICITATIONS à tout les admissibles et bonne chance à nous pour l'année prochaine.

[invite8e11cfb5]

bonjour

moi aussi je suis admissible mais c'est la premiere fois et je ne sais pas ce qu'il faut faire au nivo d'administratif!!
il faut juste attendre la convocation aux oraux ou il faut s'inscrire quelque part!!!

Je suis aussi admissible pour la deuxième fois. Tu n'as rien à faire pour le moment. Tu recevra bientôt 2 lettres : une pour te dire qu'il faut aller sur internet pour faire tes voeux pour l'année prochaine et une avec ta convocation en bas de laquelle il y a un coupon à retourner pour confirmer que tu te présentera aux oraux. Bonne chance pour la suite.

[invite6e55488d]

ok merci beaucoup

et c'est par mail que l'on recoit ou par courrier?
car moi je suis de tahiti et pour venir il faut ke je reserve mon billet donc il me faut les dates de convoc assez rapidement.

merci