Comprendre le but de notre expérience

[invitea801239c]

Bonjour, Moi et ma collègue sommes entrain de rédiger notre rapport de laboratoire. Étant dans un programme d'apprentissage par problème nous devons pratiquement tous comprendre par
nous-même, qui est vraiment une excellente méthode!

Dans nos laobratoires nous avons effectuer le fractionnement cellulaire par centrifugation d'un morceau de foie de rat. Ensuite nous avons effectuer la D.O. au spectrophotomètre de chaque fraction.

Dans un autre temps, nous avons mesurer la vitesse de réaction enzymatique de nos fractions à 15K. Et la toute fin nous avons effectuer l'électrophorèse sur gel de nos fractions 15K.

Dans la réaction enzymatique il y a que quelque chose nous échappe....lorsque nous avons fait la réaction enzymatique, nous avons trouver la concentration idéale à laquelle la réaction était le plus rapide. Avec cette concentration nous avons ajouter l'inhibiteur de cette enzyme qui évidemment à ralenti la réaction.

À quoi sert de mettre un inhibiteur?? Qu'est-ce que ca sert de faire cette étape dans toute notre expérience?

Merci beaucoup pour l'aide !
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[invite97d0881c]

Bonjour,

Juste par curiosité qu'est ce que vous entendez par une fraction à 15K ? et aussi sur quelle enzyme travaillez-vous ?

Merci. Bonne soirée

[invitea801239c]

Désolé pour les abréviations non expliquées.

15K ést la force de centrifuge à 15 000 x g.

L'enzyme que nous étudions est la succinate déhydrogénase.

[inviteb3a6feac]

Bonjour,

Visiblement vous ciblez une des réactions du cycle de Krebs.

je vais vous donner un indice: En sciences, l'on cherche toujours à démontrer un phénomène en prouvant que l'on peut le bloquer et/ou le rétablir en ajouter des inhibiteurs ou stimulateurs. Cela démontre son existence même, voire sa sélectivité à faire quelque chose. Comment comprendre alors l'action de cette enzyme ?

A vous de finir la démarche.

Cordialement
nowell

[A voir en vidéo sur Futura]

[invitea801239c]

Merci beaucoup pour l'indice!!

Nous allons réfléchir à ça et essayer de comprendre le raisonnement. Je crois qu'on aient sur la bonne piste