Bonjour,
je suis prof d'SVT et j'ai toujours du mal à expliquer l'importance de faire un témoin quand on fait une expérience. Je trouve qu'au collège la nature des expériences ne favorise pas toujours la compréhension de cette notion.
Si quelqu'un a une façon de faire qui permet aux élèves de bien comprendre cette notion de témoin, je suis preneuse!
Merci!
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