dm de maths inegalites et fonctions

[invite615c7d1b]

bonjour, je n'ai pas compris ces exercices de dm. je viens de rentrer en seconde. voila ces exercices
exercice1=
sur l'axe des reels , representer en couleur les nombres reels x verifiant les inegalites suivantes et traduire ces inegalites par un intervalle1



a. x superieure ou egale à 2
b. x inferieure ou egale à 3
c.-5 inferieure ou egale x inferieure à 4
d.0 inferieure ou egale x inferieure à 7
e.-5 inferieure x inferieure à 3
f. 2 inferieur x inferieur 10




exercice 4:
l'aire s d'un disque est fonction du rayon r, on a S= pi r²
cette fonction est elle croissante ?
decroissante



b. lorqu'on video une citerne d'eau, la quantité d'eau dans la cuve est fonction du temps d'ecoulement. cette fonction est elle croissante? decroissante?



merci de me repondre s'il vous plait
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[invitee4ef379f]

Bonjour,

Tu n'as même pas une toute petite ébauche d'idée... ?

[invite615c7d1b]

non pouvez vous m'expliquer s'ilvous plait et le faire avec moi
merci de me repondre

[invitee4ef379f]

Bon, alors allons y, faisons la question 1.

L'axe des réels, c'est un belle ligne droite graduée sur laquelle figurent tous les nombres possibles imaginables (du moins au collège).

Commence par tracer ton axe. On te demande de trouver la solution de l'inéquation x 2, c'est à dire de surligner en rouge tous les x qui sont supérieurs ou égaux à deux. Que surlignes-tu?

[A voir en vidéo sur Futura]