Les équations du second degré (1ère S)

[invite5ece92db]

Bonjour je voudrais de l'aide pour cette exercice, je n'arrive pas a commencer, pour montrer qu'il existe une position de M telle que CM = KH je suis bloquer ! Ca serait gentil de votre part si vous pourriez m'aider, merci d'avance

B) Exercice 3 :
Un triangle ABC rectangle en A est tel que AB=8 cm et AC=4 cm.
M est un point variable du segment [AB] et posons AM = x cm.
Considérons le triangle équilatéral BMK de hauteur [KH], avec K et C de part et d'autre de la droite (AB).
Montrez qu'il existe une position de M telle que CM = KH
(BONUS) et précisez si, dans cette position, les points C, M et K sont alignés ou pas
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[gg0]

Bonjour.

Tu peux étudier la différence CM-KH qui varie en fonction de x.

Bon travail !

[invite5ece92db]

Et comment fait-on sa ?

[gg0]

En calculant ...
Les règles connues en troisième suffisent pour calculer f(x)=CM-KH. Puis tu utilises ce que tu apprends en ce moment pour résoudre f(x)=0.
Ne compte pas sur moi pour faire ton travail, c'est le tien, pas le mien. Vois aussi http://forums.futura-sciences.com/ma...ces-forum.html

Cordialement.

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite5ece92db]

Mais on ne connais pas CM ni KH..
Oui, je te remercie énormement pour ton aide!

[gg0]

"Mais on ne connais pas CM ni KH.."

Ben oui !! C'est à toi de les calculer !! Tu es en terminale S, non ? tu peux appliquer les méthodes apprises en troisième.

[invite5ece92db]

Tu pourrais pas me donner une petite indication pour savoir par ou commencer, parce que j'ai plus mes cours de 3eme et j'ai plus aucun souvenir !

[gg0]

C'est terminale S(ans connaissances) ou terminale S(cientifique).

Si tu ne sais plus rien des notions de troisième (revues et réutilisées en seconde et première) tu ne mérites pas qu'on t'aide. C'est lamentable !

Alors qu'il te suffit de faire le dessin (ou le regarder) pour voir immédiatement comment on calcule CM, et ensuite réutiliser le même théorème (tu n'en as pas vus beaucoup en troisième !).

Allez, secoue-toi !