alors voilà mon problème Montrer que pour tout entier n non nul, Un appartient à [0;1]
sachant que Un=(1/(-n))+1
alors voilà j'aurai besoin d'aide parce que je ne comprend pas la démarche à appliquer
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alors voilà mon problème Montrer que pour tout entier n non nul, Un appartient à [0;1]
sachant que Un=(1/(-n))+1
alors voilà j'aurai besoin d'aide parce que je ne comprend pas la démarche à appliquer
Bonjour déjà !
Essaye d'encadrer!
l'encadrer entre quoi et quoi ? 0 et 1
(je m'excuse d'avance mais jai quelques lacune en maths.)
Pour listant jai -(1/n) strictement supérieur à zéro et je bloque...
En gros :.
Que penses tu du signe de de?
eh bien jai compris que le n devait etre negatif mais je ne vois pas quoi dire d'autre
est positif.
est négatif
est négatif
Donc on a déja un encadrement à droite :![]()
Merci beaucoup pour les expliquations mais comment puis-je calculer le "membre" de gauche ?
n est entier non nul,
donc n>=1
donc 1/n<=?
donc -1/n >= ?
cdt
je tiens vraiment à m'excuser de vous faire perdre votre temps mais même en lisant et relisant votre explication, je ne comprends toujours pas ...
donc quelle est la valeur minimale de
?
peux tu me calculer les 10 premiers termes de cette suite? je suis curieux.
donc la valeur minimale de n est 1 ?
sinon pour les 10 premiers termes de Un :
U1=0
U2=0,5
U3=0,666667
U4=0,75
U5=0,8
U6=0,833333
U7=0,857
U8=0,875
U9=0,88889
U10=0,9
j'ai bien remarque que peut importe le nombre jamais nous narriverons à 1 mais je ne sais pas comment l'expliquer
Oui la valeur minimale deest bien 1.
Qu'en déduis-tu quant à la valeur MAXIMALE de?
Qu'en déduis-tu quant à la valeur MINIMALE de?
Donc la valeur MAX de 1/n= 1 ?
et la valeur MIN de -1/n=-1 ?
donc -1/n est compris entre -1 et 0 ?
Super !
On a alors notre encadrement :![]()
Avec cet encadrement, comment passer deà
?
Ca y'est je suis débloque merci à tous pour tous vos messages !![]()
Oui, rajoute 1 aux 3 termes.
Qu'obtiens-tu ?
Dans ta copie il faut d'abord montrer l'encadrement depour en déduire ensuite l'encadrement de
entre 0 et 1.
Avec le symboleça fait plus structuré.
