pb exercice termS dans un triangle !

[invite0fc8dee1]

Voici l'énoncé de l'exercice que je n'arrive pas à résoudre entièrement :
1)Construire un triangle ABC tel que
AC=2racine de 3 cm
BC=2cm
angle BAC=30°
Calculer AB et les mesures des angles du triangle ABC.
-> triangle rectangle (explications je ne sais pas...) -> Al Kashi -> AB=4cm
angles : ABC=180-(90+30) = 60°
ACB : 90° (rectangle)
2)Déterminer l'ensemble des points
a)M du plan tels que (vecteurs MA+MB+MC)scalaire vecteur MA = 0
b)N tels que NB²-NC²=3

Voilà il me manque des explications au 1) et je sèche sur le 2)
Si vous pouviez m'aider SVP ! Merci BEAUCOUP ! A+
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[martini_bird]

Salut,

inutile de poster deux fois le même problème!
Les doublons ne sont pas autorisés, comme indiqué dans la charte.

Pour la modération.

[Jeanpaul]

Voici l'énoncé de l'exercice que je n'arrive pas à résoudre entièrement :
1)Construire un triangle ABC tel que
AC=2racine de 3 cm
BC=2cm
angle BAC=30°
Calculer AB et les mesures des angles du triangle ABC.

Commence donc par prendre une feuille de papier, une règle, un compas et un rapporteur et fais le dessin, cela t'appprendra des choses intéressantes...

[invite0fc8dee1]

Pardon pour le double post, désolé ! J'ai déjà fait le dessin !
C'est surtout pour la 2) que je cale à fond ! Un petit coup de main serait le bienvenu ! Merci ! A+

[A voir en vidéo sur Futura]

[Jeanpaul]

Il y a 2 triangles possibles. Lequel prends-tu ?
Ensuite, choisis un système d'axes, trouve les coordonnées des points A, B et C ; appelle x et y les coordonnées du point M et écris l'équation du produit scalaire. C'est dans le cours, j'imagine.

[invite0fc8dee1]

Oui mais je n'ai pas pensé à faire un système d'axes...Cela dit, c'est moi qui choisis l'échelle ou quoi ? Merci et A+

[Brikkhe]

Tu as BC=2cm, je te conseilles de prendre 1cm = 1 suis les carreaux de ta feuille pour le tracer, et tu fais un repère orthonormmé...

@pluche!

[invite0fc8dee1]

OK merci, sage idée ! @pluche !