Calcul emballage film plastique

[invite0a2defb0]

bonjour,
je voudrais savoir quel est la formule a utilisé pour calculer la quantité en mètre de film plastique d'un rectangle en 3d par exemple un parpaing ou une brique?
merci a tous .
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[gg0]

Bonjour.

Il faudra expliquer de quoi tu parles, car il n'y a, à priori, pas de rapport entre "film plastique" et "rectangle en 3d" (?? parallélépipède rectangle ?) ni parpaing ou brique.

Cordialement.

[invite0a2defb0]

Bonjour ,
je suis en train de m'entrainer pour mon examen pratique et sur les machine nous conditionnons des jetons ces jetons son transféré dans des boite puis elle son filmé
je cherche la quantité de film a utilisé / boite .

[invite0a2defb0]

je voulais utilisé cette formule mais je ne suis pas sur Aire du rectangle = Longueur x Largeur = a.b

[A voir en vidéo sur Futura]

[gg0]

Une boite n'est pas un rectangle !

L'aire d'un rectangle est Lxl où L est la longueur et l la largeur. Mais une boite a une épaisseur, et son aire totale est bien plus que l'aire d'un rectangle (la sureface de la boite est la somme des aires de 6 rectangles). Fais un dessin, puis réfléchis !

A noter : Suivant la façon de filmer, il y a plus ou moins de pertes à considérer.

Cordialement.

NB : C'est vraimpent un examen du supérieur, ou tu as posé ta question sans réfléchir au premier endroit disponible ?

[invite0a2defb0]

non non c'est vraiment un examen moi j'aurai fait L*l*2 +2*hauteur

[gg0]

non non c'est vraiment un examen moi j'aurai fait L*l*2 +2*hauteur

Tu réponds à côté ! Un examen du supérieur ??
Ta formule ne tient pas debout : si l=10cm; L=20 cm; hauteur = 3cm; ça donne 200cm²+6cm
On ne peut pas additionner des surfaces et des longueurs.

Tu n'as pas fait un dessin, ni examiné une boite. Un élève d'école primaire peut traiter le cas que j'ai proposé. Tu devrais y arriver en regardant une boite.

[invite0a2defb0]

oui un bac pro

[invite0a2defb0]

pardon (2 fois longueur) +(2 fois largeur) + (2 fois hauteur )

[Dlzlogic]

Bonjour,
Si je peux me permettre, le film est fourni en bobine qu'une largeur L.
Si on emballe une boite d’allumette (3 cm) ou un parpaing (30 cm) l'aire n'intervient pas vraiment, c'est le périmètre de la plus petite section qui entre dans le calcul.
Restera à vérifier si la sur-largeur de L suffira à terminer l'emballage.

[gg0]

Oui,

il faut aussi prévoir un petit recouvrement. Mais Louloise est déjà perdu sur des calculs de niveau CM2 ... Je ne voulais pas le perturber plus.

En fait, il faut tenir compte de la façon de filmer, qui est très variable !

[invite0a2defb0]

Pourquoi il y en a toujours qu'il doivent ce la raconter "ggo". Ensuite mon Prof a dit pour la largeur du film plastique que ca servais a rien car il et thermo formé et de plus avant l'exam on ne peut pas aller mesuré la largueur de bobine moi ce que je voulai faire c'était prendre la formule du volume .

[Dlzlogic]

Bonjour loulouoise.
Il semble que vous soyez plus compétent en électronique que dans l'art de décrire un problème.
Si j'ai bien suivi ce sujet depuis le début , il s'agit d'un exercice de révision. Il comporte donc un énoncé. Plutôt que d'essayer de l'avoir résolu avant d'avoir compris la question, il me semblerait préférable de recopier mot à mot le texte de cet énoncé.

[invite0a2defb0]

il n'y a pas vraiment d'énoncé du faite que c'est des question qui son susceptibles de tomber pendant mon examen pratique des question du genre quel et la quantité de film plastique utilisé pendant cette production exemple pour une boite de L 10 x l 10 par h 8 . Je rassemble juste les donnée afin de savoir faire le jour j

[Dlzlogic]

Bon, alors le conseil que je vous donne, prenez une boite quelconque, une feuille de papier et vous emballez la boite avec la feuille. Et vous regardez ce qui se passe.
J'aurais pu vous répondre aussi : l'énoncé n"est ps assez précis : le terme "quantité" est un terme générique, il peut représenter un poids, un volume, une aire, une longueur, un nombre ou je ne sais quoi encore.
Je pense qu'avant de savoir faire, il faut comprendre ce qu'il faut faire, et à mon avis, c'est pas gagné.

[invite0a2defb0]

oui pardon c'est la longueur en mettre de film plastique utilisé

[Dlzlogic]

oui pardon c'est la longueur en mettre de film plastique utilisé

Petit détail pour faciliter la compréhension.
Soit il faut écrire :"oui pardon c'est la longueur à mettre de film plastique utilisé"
Soit il faut écrire : "oui pardon c'est la longueur en mètre de film plastique utilisé".
Sinon, on a donné toutes les explications voulues dans les réponses précédentes.

[invite0a2defb0]

salut les gars,
je revient au nouvelle.
Alors d'après mon prof, il faut calculé la longueur en mètre , mais de déroulement du film plastique et lui me dit d'utilisé seulement la formule du périmètre donc L+l x 2 il me dit qu'il ne faut pas prendre en compte la hauteur mais je ne suis pas d'accord avec lui voila et c'est la galère car je passe mon exam demain voila un dessin

[gg0]

C'est bon, ce que dit ton prof; il suffit de voir qu'il parle de la longueur et la largeur du rectangle représenté sur le dessin. Si tu penses que ce schéma est la filmeuse vue par le haut, la hauteur (pas vue ici) n'intervient pas. Si tu penses que c'est vu de côté, alors remplace longueur ou largeur par hauteur, suivant le cas.

Cordialement.

[invite0a2defb0]

c'est bien la vue de côté sauf que la boite n'es pas représenté

donc dans quel cas je remplace par L ou par h

[gg0]

A ton avis ?

Sérieusement, tu poses des questions que peut résoudre un élève de CM2. Tu as un cerveau, utilise-le pour décider de ce qui est à faire. On ne sera pas à côté de toi pendant ton examen, tu devras faire seul.

[invite0a2defb0]

je sais c'est plus for que moi désolé

[invite0a2defb0]

je me suis planter en plus dans le schémas c'est portrait ou paysage donc quoi qu'il arrive la boite reste couchée

[invite0a2defb0]

une petite vidéo http://www.dailymotion.com/video/xns...h#.UbYf4xZOI5s