Capacité de reconnaissance

[inviteb5289f95]

Bonjour,

je cherche de la littérature traitant des capacités de reconnaissance du cerveau humain, jusqu'à quel point un objet sensoriel peut être déformé et encore reconnu. Auriez-vous des papiers en relation ou des mots-clés ?
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[invite51d17075]

Ta question est très large.
En introduction , il y a ça :
https://fr.wikipedia.org/wiki/Agnosie

[invite6f9dc52a]

Bonjour.

je cherche de la littérature traitant des capacités de reconnaissance du cerveau humain, jusqu'à quel point un objet sensoriel peut être déformé et encore reconnu. Auriez-vous des papiers en relation ou des mots-clés ?

Mots clés qui amèneront à d'autres, séparément ou en groupes: capacités ; reconnaissance ; cerveau ; humain ; objet ; perception ;sensoriel ; reconnaissance...
Comme le souligne Ansset, le sujet est vaste, une fois les bases neurologiques acquises vous devriez en avoir pour quelques années d'études...

[inviteb5289f95]

Je cherche juste des exemples, par exemple j'avais une fois lu un article qui montrait qu'il était possible de lire un texte même une fois avoir coupé les mots en deux sur leur longueur et avoir tronqué la partie haute ou basse, ici un cas de reconnaissance visuelle, aussi il est possible de comprendre de que dit une personne qui ne prononce pas bien, un cas auditif. Je cherche des exemples similaire avec des expériences qui ont été faites, comme proposer des bandes sonores diffusant des mots plus ou moins déformés aux sujets.

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite51d17075]

pour s'amuser ( même si c'est bien connu ) :
http://www.sauv.net/cmabrigde.php
l'explication est assez intéressante.

[inviteb5289f95]

Excellent article, c'est vrai que le point particulier du langage verbal occupe une grande place, je vais chercher plus de ce coté.

[invite6f9dc52a]

Je cherche juste des exemples, par exemple j'avais une fois lu un article qui montrait qu'il était possible de lire un texte même une fois avoir coupé les mots en deux sur leur longueur et avoir tronqué la partie haute ou basse, ici un cas de reconnaissance visuelle, aussi il est possible de comprendre de que dit une personne qui ne prononce pas bien, un cas auditif. Je cherche des exemples similaire avec des expériences qui ont été faites, comme proposer des bandes sonores diffusant des mots plus ou moins déformés aux sujets.

Des exemples ne montreront absolument rien des processus en jeu: la preuve, vous expérimentez vous même le phénomène plusieurs centaines ou milliers de fois par jour pour appréhender votre environnement sans vous en rendre compte, la plupart du temps, et vous posez la question quand même.

[inviteb5289f95]

Je ne cherche pas réellement les mécanismes là dedans, plutôt la portée de cette reconnaissance, quelle est le degré de justesse des stimulus avec lesquels il faut composer pour pouvoir en tirer une quelconque correspondance avec ce qui est en mémoire, c'est ce que j'aimerais appréhender.

[invite6f9dc52a]

Je ne cherche pas réellement les mécanismes là dedans, plutôt la portée de cette reconnaissance, quelle est le degré de justesse des stimulus avec lesquels il faut composer pour pouvoir en tirer une quelconque correspondance avec ce qui est en mémoire, c'est ce que j'aimerais appréhender.

Selon quels critères, dans quels contextes, par rapport à quoi, selon quelles mémoires, quels apprentissages, etc. ?
La "justesse des stimulus" demande exactement les mêmes précisions avec les mêmes définitions avant d'avoir une réponse objectivable.
Ça peut aller de quasiment aucune reconnaissance (l'ignorance totale) jusqu'à ce qu'on appelle l'intuition...