Futurs problèmes d'apprentissage en école d'ingé?

[invitea0d59883]

Bonjour à tous et merci d'avance pour votre aide.

je suis actuellement en license Physique Math Meca à Grenoble, sur le podium de promo.
C'est pourquoi, pour l'année prochaine j'ai fait des dossiers pour intégrer des écoles comme Phelma ou l'Ense3.

Cependant, j'ai une petite appréhension. Pour avoir ces bons résultats, j'ai l'impression de beaucoup travailler (ce qui peut s'avérer normal vu le nombre de matières théoriques abordées).
1,2h de révisions par jour, pas bien plus les weekend.

De plus, et plus gros problème : j'ai de plus en plus De mal à sortir d'un cours en amphis ou d'un Td, en ayant tout assimilé. Donc le cours vu, au lieu d'assimiler en cours, Je dois le relire (plutôt, le lire) le soir (quand je le Fais), d'où une grosse perte de temps!
Et bien souvent, une seule lecture ne permet pas de faire rentrer la leçon dans la tête du premier coup.

Pensez vous que c'est normal vu le niveau d'étude?
Ou que C'est la preuve d'un petit problème dans ma tête, de concentration Par exemple?
Avez vous des idées, des solutions, des témoignages?




Encore merci d'avance pour votre aide qui me Sera très précieuse pour l'année prochaine
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[invite3fd6bfd3]

Salut,

Tu appelles ça être overbooké ??? Il y a en, en prépa, ou en fac, qui sont 10x plus à la ramasse que toi sans doute, en travaillant 5x plus. Il a largement assez de réserve, et c'est bien le prix à payer pour être sur le podium. Vous croyez que ce n'est pas normal de travailler pour avoir les meilleurs places ?
Du coup, je pense que tu es bien parti pour les admissions parallèles, et le plus difficiles de toute façon sera d'intégré l'école que tu souhaites. Une fois dedans, en 1ère du cycle ingé, c'est bon, ce sera plus la fête que les révisions...

Je connais des gens qui ont réussi honorablement leur L1 mais qui se sont fait alignés (réorientés) en fin de L2 voire L3 ! Il ne faut pas croire que la difficulté et la masse de travail va decrescendo. Au début on voit les bases, ça s’assimile toujours très vite, par contre, dès que l'on approfondit des connaissance, c'est directement plus complexe. Ah, ce n'est plus comme au lycée, où les meilleurs d'entre-nous n'avaient juste qu'à écouter en cours, faire un exo et maitrisé le sujet du cours te façon directe. Cette impression de science infuse, que l'on retrouve dans les filières scientifiques post-bac les plus sélectives, est ce qui mène certains droit dans le mur de la réorientation.

Bon courage à toi.

[invitea0d59883]

Merci pour votre réponse.

En fait je pense que j'ai un peu sous évalué mon temps de travail quotidien (mais c'est clair que ce n'est pas 5h par soir^^). Il est clair que ma place n'est pas due au hasard.

Mon problème réside surtout dans l'"OPTIMISATION DU TEMPS EN COURS", je m'explique :
j'ai de plus en plus cette impression d'aller en cours puis de ressortir comme si j'avais fait du recopiage pendant 1h30, sans rien assimiler. Je pense plus utile d’assimiler un minimum en allant en cours.

Est-ce que cette impression de ne pas assimiler sur le coup est normale face à la dimension du cours (en faisant de l'électromagnétisme, ce n'est pas comme apprendre à faire des additions)
Ou est-ce un problème de concentration à améliorer, comment ?


Voilà les questions principales


Encore merci

[agitateur]

C'est assez logique après une heure d'amphi: les cours c'est du gavage intensif. Y'a les révisions et TD pour comprendre.
Tu travailles sans doute un peu plus que la moyenne, mais ton classement est à l'avenant. Ca témoigne encore, donc et à priori, de certaines "facilités".

[A voir en vidéo sur Futura]

[chimhet]

Bonjour,
Pour bien mémoriser, il faut se coucher tôt et bien dormir (sans produits ).
Un mail à 23h45 c'est 2h trop tard.
Je pense que le travail en école d'ingé ne sera pas supérieur à celui que tu fournis pour être très bien classé en L3

[invite20be893a]

Ne t'inquiète pas! Je suis passée par l'ENSE3 (ENSHMG à l'époque) et la dose de travail n'est pas vraiment énormissime... Pas sûr que je bossais le soir par exemple mais par contre certaine qu'en sortant des cours je n'avais pas du tout tout compris ! Les gens qui venaient de fac s'en sortaient très bien, sans soucis.

[invitea0d59883]

Merci pour vos réponses ! alpg84 tu me rassures un peu !

Pour info, j'ai été admis sur titre à l'E3... et aussi à Phelma !
J'avais aussi fait un dossier pour Polytech Grenoble (je n'y suis pas en 'prépa integré' donc il a fallu faire des dossiers) et j'ai aussi été accepté.

Je sais ce que je veux faire à 95%.
Mais pour ne pas fausser ce que je vais vous demander, je ne dis pas quelle école et/ou filière j'ai choisi


Si vous étiez à ma place, est-ce que la 'réputation de l'école' doit rentrer beaucoup en compte ? (car on connait tous la réputation qu'a une Polytech par rapport à une INP)
Par rapport à l''avenir' prefessionel, social, économique, (etc) qu'auriez vous choisi comme débouchée (je répète, je sais ou je vais aller, mais je ne dis rien )si vous aviez le choix entre Géotech et Prévention des Risques à Polytech Grenoble et Phelma et l'Ense3 ?


Bonne soirée !

[invite7e797ec1]

On ne connait pas ton projet professionnel, à part que tu choisirais "Géotech et Prévention des Risques" si tu décides d'aller à Polytech Grenoble.
On ne sait pas ce que tu veux faire ni même les spécialisations que tu envisagerais si tu décides d'aller à Phelma ou Ense3.

[invite20be893a]

Tout dépend des optons qui t'intérèssent! A option égale je choisirais une INP plutôt que Polytech pour une question de réputation, mais si c'est la géotech qui t'intérèsse, prend plutôt Polytech ! Question : est-ce que tu as été accepté Dans une option donnée à l'ENSE3 ou non? Car un des risques à mon avis dans cette école c'est de vouloir faire de l'hydraulique par exemple et de se retrouver en méca faute de place...