Probleme conventien de signe pour le travail W

[invite133b74db]

Bonjour à tous !!

J'ai un petit problème avec cette notion et j'espère que vous allez pouvoir me clarifier tout ça parce que je m'emmêle vachement les pinceaux ^^' . .

Voila ce qu'il y a dans mon cours:

1) TRAVAIL RESISTANT

W < 0
F dx < 0
cos teta < 0
libère de l'energie
===> convention : travail effectué par le système, consomme de l'energie

2) TRAVAIL MOTEUR

W > 0
F dx > 0
cos teta > 0
consomme de l'energie
===> convention : travail effectué sur le système, libère de l'energie



Prenons pour le cas 1, un homme sur une pente qui essaye d'empecher une valise de tomber mais qui n'y arrive pas. Pour le cas 2, un homme tirant une valise si vous le voulez bien pour les explications ^^.

Il y a deux choses que je ne comprends pas principalement,
a) le système, c'est la valise seul OU moi+la valise ??
b) Je ne comprends pas cette inversion de "liberation" et "consommation" de l'energie quand on passe à la convention. Pourquoi ce changement ?

Je remercie infiniment à qui pourra m'expliquer avec des phrases comme '' dans le cas 1, celui qui consomme est, celui qui libere l'energie" x) . .

Encore merci !
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[invite6dffde4c]

Bonjour.
Il me semble que votre cours est un livre de recettes de cuisine.
Vous trouverez peut-être utile ce fascicule (7 Mo):
http://www.sendspace.com/file/ttrwye Cliquez sur: Click here to download from freespace.

Quand vous soulevez un poids, vous exercez un travail sur le poids (et lui communiquez de l'énergie potentielle et/ou cinétique). Le poids à reçu le travail que vous avez exercé.

Quand vous laissez descendre le poids, il exerce un travail sur vous (que vous ne pouvez pas récupérer parce que vous êtes un être biologique).
Au lieu d'utiliser de conventions, il vaut mieux de réfléchir. Et je crois que c'est cela que vous demandez. Je vous félicite.
Ces conventions sont faites pour essayer que les élèves fassent des exercices "sans besoin de comprendre" en utilisant des recettes de cuisine.
Au revoir.