Exercices de physique

[invite8f619d25]

Ce n'est pas sin60 mais 30 nan ?
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[invite8241b23e]

Ah oui, c'est sin(30).

Donc, après ?

[invite8241b23e]

Je t'aide : n.sin (i) = sin(i').
1,732.sin(i) = sin(30)
Donc sin (i) = (sin30)/1,732

Que vaut l'angle i, qui correspond à x chez moi ?

[invite8f619d25]

Il vaut 16.8degre mais je vois pas en quoi cela m'aide pour trouver l'indice inconnu N qui est le but de l'exercice

[invite8241b23e]

Tu vas voir !

Maintenant que tu as l'angle x, que vaut l'angle y, puis l'angle z ?

Ensuite, quand tu auras l'angle Z, comme tu connais l'angle du rayon dans le milieu d'indice N, tu en déduiras, grâce à la formule de Snell-Descartes, la valeur de N.

Bref, que valent les angles y et z ?

[invite8f619d25]

Y=90-16.8=73.2degre

[invite8241b23e]

Y=90-16.8=73.2degre

Très bien !

Et maintenant z ?

(vite, je file bientôt au lit ^^)

[invite8f619d25]

Bah 90 mais ce n'est pas logique ce n'est pas un angle droit

[invite8241b23e]

Non !

Dans lme triangle, un angle fait 73.2 °, un autre fait 90 ° (c'est d'après l'énoncé) et donc l'autre, z, fait : 180 - 73.2 - 90 = 16.8 °.

Tu vois l'idée ?

Et le rayon, avant de pénétrer le prisme, il était rasant. Donc son angle avec la normal était de 90 °

Que vaut, d'après z, l'angle avec la normale du rayon qui entre dans le prisme ? 90 - 16,8 = ?

Et donc, si tu applique Snell-Descartes, tu as : N.sin(90) = n.sin(73.2) Donc tu peux trouver N.

[invite8f619d25]

Pourquoi x et z on la même valeur ? Se sont des angles alternes internes ?

[invite8241b23e]

Si "B" sur mon schéma fait 90 °, alors oui.

Ce ne sera pas le cas pour la b, quand il vaudra 60 °.

Mais j'appliquais simplement le fait que dans un triangle, la somme de angles vaut 180 °, et j'utilisais aussi le fait que la normale est perpendiculaire, donc on en déduit certains angles.