Salut
Je bute sur des exercices ( le 5 et le 6 )
Je n'arrive pas à imaginer le 5, comment sont reliées les 2 voitures au sommet,...
Et pour le 6 je ne vois ps où il y aurait une résultante des forces de frottement
A partir du 5 les exercices deviennent compliqués et je n'y arrive pas, pourriez vous m'aider ?
Lien des exercices : xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Merci beaucoup
Bonjour,
Pour le 5 , comme expliqué , les 2 voitures sont reliées par un câble passant sur une poulie située au sommet du plan incliné , c'est le cas de beaucoup de funiculaires ; Quand une voiture descend , l'autre est obligée de monter ; Cela peut rappeler la machine d' Atwood .
Pour le 6 , bien que dans une descente , le mouvement est " uniforme" , c'est à dire que le cycliste n'accélère plus ...
Salut, merci grâce a toi j'ai compris le fonctionnement du système du 5,
Pour le 6 je ne vois vraiment qu'elle autre force pourrait intervenir, le cycliste n'accélère plus, mais ce n'est pas une force ça ?
Tout ce que j'ai pu faire c'est calculer la masse du cycliste et de son vélo qui est de 80kg avec la formule P= m.g mais le reste je vois pas
Salut
Le 6 est une simple application de la deuxième loi de Newton .
Il faut commencer par identifier les forces qui s' appliquent sur le cycliste .
Re,
Le cycliste est dans une descente , dans une pente : quel serait la nature de son mouvement rectiligne s'il n'y avait pas de frottement ?
Il peut intervenir plusieurs forces , la résistance de l'air, la résistance au roulement , il peut freiner s'il en a envie ...
C'est le dénivelé de 12º ? Et la gravité ?
Comment on peut établir la force à partir d'une pente ?
Pourquoi le vélo ne s' enfonce pas dans le sol ?
Parce que la pente exerce une force beaucoup plus importante que le vélo ?
Ben voila une force en plus , ça fait 2
Mais il n' est pas nécessaire qu' elle soit beaucoup plus importante "que le vélo" .
Tu n' as plus qu' a mettre ça dans la formule .
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Je bloque vraiment, je suis désolé
Re,
Pas d'image sur hébergeur externe , voir insertion de pièces jointes , je modifie vos messages 1 et 10 .
Je ne vois qu' une force sur ton dessin ; le poids du vélo .
Ou est l' autre force ?
C'est celle de droite qui monte
Tu as représenté uniquement le poids du vélo .
Le fait de le diviser en deux composantes n' en fait pas deux forces .
L' objet étudié étant le vélo , sur ton dessin on doit voir deux forces :
_Action de la terre sur le vélo (c' est fait)
_Action du sol sur le vélo (ça reste à faire)
Je vois vraiment pas, j'abandonne, désole du dérangement
