La fréquence du fondamental du son?

[invited1d4cf9b]

Bonjour ,
Je suis un peu perdue sur un exercice qui a pour sujet les ondes sonores
Voici l’énoncé :
A l’aide d’un microphone et d’un dispositif d’acquisition de données reliés a un ordi, on réalise l’enregistrement de notes jouées par un instrument de musique.
a) Quelle est la fréquence du fondamental du son enregistré sur la figure ci dessus ?


Bon je ne sais pas du tout quoi faire, je n’ai pas l’amplitude sur mon schéma... je sais que la fréquence fondamental permet de déterminer la hauteur de la note aiguë ou grave ... mais je ne peut pas faire de calcul seulement avec la fréquence?
Merci d’avance.
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[invite6dffde4c]

Bonjour et bienvenu au forum.
La fréquence du fondamental est l’inverse de la période de répétition du « motif » de l’onde. Par exemple, la distance entre deux grands pics ou deux grand creux.
Par exemple, ici, le creux qui se produit à 0,5 à l’air de se reproduire à 2,8.
Et le pic de 1,7 se répète à 4.

(Remarquez néanmoins que, si on regarde bien, le signal ne se reproduit pas « exactement ». Il a l’air d’évoluer dans le temps. Dans ce cas on parle plutôt de pseudo-période.)
Au revoir

[invited1d4cf9b]

Hm, d’accord donc la fréquence fondamental c’est les creux.
Mais comment est que je fais pour la calculer?
(désolé si ma question vous parait stupide mais je ne comprend pas)

[invited1d4cf9b]

J’ai l’impression de poser une question plutôt simple en vue de vos réponse LPFR, puis-je avoir une réponse clair ?
Concrètement comment ce calcul la fréquence de la fondamental ?

[A voir en vidéo sur Futura]

[Gilgamesh]

Comme dit, la fréquence c'est l'inverse de la période (des s^-1, ou Hz)

[invited1d4cf9b]

Donc dans le cas de mon exercice, la fréquence du fondamental est 0,5ms ?

[inviteede7e2b6]

exprimé en milliseconde : c'est une période

c'est de la physique du lycée.

une fréquence s'exprime en Hertz ( ou périodes/seconde)

[invited1d4cf9b]

Et oui effectivement c’est niveau terminal ça reste de la physique...
D’accord en Hertz, partant de ce schéma comment est ce que je fais pour trouver la fréquence en hertz ?

[inviteede7e2b6]

tu commence par déterminer la période , comme si tu lisais sur un oscilloscope

et la réponse n'est pas 0,5 ms : revoie tes cours sur la définition de la période

[invited1d4cf9b]

La période est de 0,5 a 2,75 ?
Je suis candidate libre au bac , je n’ai pas de cours, ni prof. D’ou le fait que je soit ici a vous demandez un petit coup de main

[inviteede7e2b6]

tu es sur la voie , donc la période est ?

[invited1d4cf9b]

Temporelle ?
Et donc la fréquence du fondamental se calcul par rapport a la période ?

[inviteede7e2b6]

je te demande la durée de la période , dans ton exemple

[coussin]

Période : au bout de combien de temps le motif que l'on vous donne se reproduit à l'identique (ou presque). LPFR a répondu, la période est par exemple (2.8-0.5) ms.
La fréquence est l'inverse de ce nombre.

[invited1d4cf9b]

D’accord la période est donc 2,8-0,5 = 2,3ms et la fréquence c’est l’inverse ? Ok mais qu’entendez vous par l’inverse ? -2,3 ? 0,4348 ?

[inviteede7e2b6]

l'inverse d'un nombre c'est 1/x !!

t'as aussi des lacunes en maths...

[invited1d4cf9b]

D’accord, donc la fréquence du fondamental est égal a 0,4348 Hz ?

Suivre une scolarité seule quand on est sortis du système y’a bien longtemps n’est guère chose facile , d’ou les lacunes mon cher Pixel

Je crois donc avoir compris, merci beaucoup Pixel .

[invite6dffde4c]

D’accord, donc la fréquence du fondamental est égal a 0,4348 Hz ?

Suivre une scolarité seule quand on est sortis du système y’a bien longtemps n’est guère chose facile , d’ou les lacunes mon cher Pixel

Je crois donc avoir compris, merci beaucoup Pixel .

Re.
Non. Vous n’avez pas encore compris.
Il ne s’agit pas de faire des calculs à l’aveugle.
Le mot fréquence veut dire à peu près la même chose que dans le langage de tous les jours, sauf qu’il se mesure en Hertz.
Et el mot période veut aussi dire la mémé chose que dans la vie de tous les jours.
Quelque chose qui se répète tous les 2 ms, se répète un tas de fois pas seconde et non moins d’une demie fois par seconde.
A+

[inviteede7e2b6]

D’accord, donc la fréquence du fondamental est égal a 0,4348 Hz ?

Suivre une scolarité seule quand on est sortis du système y’a bien longtemps n’est guère chose facile , d’ou les lacunes mon cher Pixel

Je crois donc avoir compris, merci beaucoup Pixel .

faux !
tu t'es mélangé les pinceaux dans les unités et les sous-multiples !

et ça , c'est bien avant la terminale

et un son à 0,4 Hz , je te mets bien au défi de l'entendre

EDIT : grillé

[invited1d4cf9b]

Bon merci quand même, j’abandonne .. .

[inviteede7e2b6]

t'abandonnes pour peu.....

tu voulais tout de même pas qu'on te fasse ton devoir : à quoi ça aurait servi ?

t'aura pas internet au bac pour remplir ta copie

révise la division , et les sous-multiples, c'est du niveau 6'iéme ( et encore...)

[coussin]

Bon merci quand même, j’abandonne .. .

La période est en milliseconde. C'est indiqué sur votre figure. C'est donc 0.0023 seconde. C'est donc le nombre 0.0023 qu'il faut inverser pour avoir une fréquence en Hertz.

[CM63]

Bonjour,

L'inverse d'un nombre est 1/ce nombre. Si la période est 2,3 ms, ça ferait une fréquence de environ 434,78 hertz, ce qui fait un la un peu faux. Je regarde si ça fait un la bémol, peut-être.

[CM63]

Non, le la bémol ferait 415,3 Hz, si le la naturel fait 440Hz.

[Flyingbike]

Ça dépend de l'époque

En 1859, la fréquence du « la » est normalisée d'abord en France à 435 Hz à la température de 18 °C, puis internationalement réglementée en 1885 à la Conférence de Vienne. Mais les instruments ont alors des cordes soumises à des contraintes de plus en plus fortes si bien que cette fréquence de référence est augmentée, variant même d'un pays à l'autre5.

[CM63]

Si le la est à 435Hz, dans ce cas la note jouée serait en serait assez proche, presque juste, sauf pour une oreille exercée.