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Problèmes de compréhension en chimie ...



  1. #1
    The Most

    Problèmes de compréhension en chimie ...

    Bonjour, je suis en seconde générale.
    Voila, j'ai du mal à comprendre ces points :

    Vrai ou Faux ???

    Lors d'une dilution :
    - la masse du soluté (solide dissous dans la solution) augmente ?
    - la quantité de matière du soluté se conserve ?
    - le volume de la solution augmente ?
    - la masse de la solution augmente ?
    - la concentration du soluté augmente ?

    C'est dans un TP, j'ai du mal à faire la différence entre soluté et solution.

    Merci d'avance

    PS : J'adore la chimie mais je commence à avoir du mal lorsque l'on parle des moles.

    -----


  2. #2
    lft123

    Re : Problèmes de compréhension en chimie ...

    Bonjour,

    Tout d'abord les définitions de soluté :

    Pour les solutions liquides (phase uniforme liquide contenant plusieurs espèces chimiques), les espèces minoritaires sont appelées solutés.

    puis de solution :

    Liquide homogène contenant un corps dissout - préparation diluée de certains produits odorants ou de concentrés de Parfum (solution alcoolique).

    En résumé on peut dire que le soluté est dissous dans un solvant et que l'ensemble soluté+solvant forme une solution.

    Réponses :

    - F la masse du soluté ne varie pas
    -V la qté de matière reste la même. Si on met 1 mol de sel de cuisine dans 100 L d'eau il y aura toujours 1 mol même si on dilue dix fois.
    -V le volume augmente lors de la dilution
    -V on ajoute de l'eau on augmente donc le volume de la solution et par là sa masse.
    -F la concentration du soluté diminue si on 1mol/L de sel de cuisine et que l'on dilue dix foix on aura une concentration de 0.1mol/L.

    Pour les moles que ne comprends tu pas ?

    @+

  3. #3
    maj

    Re : Problèmes de compréhension en chimie ...

    bonjour, the most j'ai un peu chercher sur ça et je crois que la réponse à la dérnière question est: faux elle diminu.je vais encors chercher si je trouve qqch de neuf je te le rapporte.
    "la vie est comme un vélo, il faut avancer pour ne pas tomber" (Albert EINSTEIN)

  4. #4
    The Most

    Re : Problèmes de compréhension en chimie ...

    On n'a comencé à voir le sujet il y a 1 Mois donc ça représente 4 h de cours et 4 h 30 de tp mais avec le CPE, la proffesseur qui fesait grève, on a du passer en tout 4 h.

    Donc en fait d'un côté c'est simple mais c'est juste le fait de se rapeller des formules comme n = m : M et C = n : V.

    Mais je te remercie !

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