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Comprehension de schéma



  1. #1
    swall

    Comprehension de schéma


    ------

    Bonjour, je suis en train d'étudié les AOP en ce moment, et dans le polycop du cours on a un schéma mais sans explication dessus mais j'aimerais savoir quelque petite chose car je ne le comprend pas très bien, pour moi je dirais que R2, C1 et R3, C2 sont en paralleles.
    ET par exemple si on place un point A entre R2 et R3 pour pouvoir appliqué Millman à la tension Va je ne vois pas comment faire.

    Si quelqu'un pourrais m'aidé, merci d'avance.

    -----
    Images attachées Images attachées

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  3. #2
    louloute/Qc

    Re : Comprehension de schéma

    Ce montage est connu comme le filtre Mickey-Mouse. On en trouve plein sur le Net.

    Avent d’en faire une étude approfondie, un conseil : CHANGE D’ÉCOLE !
    男人不坏,女人不爱

  4. #3
    swall

    Re : Comprehension de schéma

    Merci pour cette réponse....
    En effet sur internet on trouve des schémas qui y ressemblent vaguement mais sur lesquels aussi on trouve uniquement la relation entre Vs et Ve ceux qui à l'heure actuelle ne m'interesse pas vu que j'aimerais juste avoir des précisions sur ce schéma pour que je puisse le comprendre, mais ce n'est pas en critiquant mon école ou l'enseignement qu'ils donnent qui va m'éclairé beaucoup sur la question.

  5. #4
    gienas

    Re : Comprehension de schéma

    Bonsoir swall et tout le groupe

    Citation Envoyé par swall Voir le message
    ... ce n'est pas en critiquant mon école ou l'enseignement qu'ils donnent qui va m'éclairé beaucoup sur la question.
    louloute/Qc a cependant raison de critiquer un établissement qui fournit un tel polycopié car il est totalement fantaisiste, à moins que le professeur vous ait demandé de chercher l'erreur.

    Dans le cas présent, j'aurais tendance à "critiquer" l'élève qui affirme ceci:

    Citation Envoyé par swall Voir le message
    ... pour moi je dirais que R2, C1 et R3, C2 sont en paralleles ...
    Que je traduis par:

    R2 et C1 sont en parallèle,

    R3 et C2 sont en parallèle.

    Peux-tu justifier ces deux affirmations?

    Si tu tiens compte de nos deux interventions, j'ose espérer que tu trouveras ta "méprise" quant à nos intentions.

  6. #5
    PIXEL

    Re : Comprehension de schéma

    perso , je ne me lancerait pas dans cette étude tordue.

    avec les données numérique je tenterais un coup de SPICE, si il ne m'insulte pas

  7. A voir en vidéo sur Futura
  8. #6
    swall

    Re : Comprehension de schéma

    En fait j'ai dit ça parce que je pensais que c'était 2 filtre RC en parallele mais je ne sais pas du tout.

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  10. #7
    PIXEL

    Re : Comprehension de schéma

    vue la manière schadock dont est foutue la contre-réaction , ce montage est à s'arracher les
    cheveux.

    d'autant que je me demande si il ne pourrait pas carrément osciller tout seul dans certaines conditions.

    bref , demande des précisions à l'auteur du devoir

  11. #8
    gienas

    Re : Comprehension de schéma

    Citation Envoyé par swall Voir le message
    ... je pensais que c'était 2 filtre RC en parallele mais je ne sais pas du tout.
    A mon avis, tu n'as pas assez réfléchi. Serais-tu une des nombreuses victimes de la méthode globale de l'apprentissage de la lecture?

    Tu dois apprendre à analyser les structures, pour en déterminer le fonctionnement. Ceci, personne ne peut le faire à ta place, et d'ailleurs, ce serait un mauvais service à te rendre de le faire.

    Par ailleurs, j'ignore ce que tu sais des AOP.

    Tu dois, j'imagine, connaître des caractéristiques idéales qui disent:

    1- ...

    2- ...

    3- ...

    ...

    Compte tenu du fait que ces caractéristiques idéales sont impossibles, il doit bien y avoir des caractéristiques réelles.

    En repassant en revue tous les points énumérés, je "t'invite" à t'intéresser de très très près au courant continu de polarisation de l'entrée e-.

    Ce serait bien de nous donner le résultat de tes élucubrations.

  12. #9
    PIXEL

    Re : Comprehension de schéma

    Citation Envoyé par gienas Voir le message
    je "t'invite" à t'intéresser de très très près au courant continu de polarisation de l'entrée e-.

    Ce serait bien de nous donner le résultat de tes élucubrations.
    j'avions même pas vu.....

    le prof a du abuser d'un alcool local ou fumer des produits illicites.

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