bonjour a tous je suis nouveau sur le forum,
Cette année j'ai un projet a présenté : je dois réaliser un tracker solaire,
Le projet est divisé en 3 personnes :
Ma partie concerne la platine de commande des capteurs ldr. Mon prof m'as dit de prendre le schéma qui est disponible sur ce forum.
Mais je n'y comprend rien est ce que quelqu'un pourrait m'expliquer ce schéma ( l'explication donné sur ce site est un peu trop complexe pour moi)
merci d'avance
Bonjour,
Pourriez-vous au moins établir le cahier des charges de cette platine?Ma partie concerne la platine de commande des capteurs ldr
Tout le monde le sait, me direz-vous.
Mais si vous parvenez à le formuler, vous aurez fait un grand pas en avant
Si tel est le cas, je trouve regrettable qu'un enseignant agisse ainsi.Mon prof m'as dit de prendre le schéma qui est disponible sur ce forum. Mais je n'y comprend rien...
Essayer de comprendre comment fonctionne un comparateur à fenêtre
à quel niveau d'études ?
je sais qu'il y a un pont diviseur entre les ldr
par exemple si la ldr 1 est moins éclairé par rapport a la ldr 2 il y aura une tension de sortie qui sera envoyer au moteurs pour faire bouger le panneau solaire
Nous nous en doutions un peu mais maintenant c'est clair..!!!
INternet n'a pas encore été pourri dans son aspect encyclopédique par les mercantils... mais...
Certains profs débiles et incompétents (à Rabat ?) nous prennent pour des idiots et suggèrent à leurs élèves de nous leur faire leur boulot, y'en a marre !!!
Leonardo était ingénieur "sans papier", et moi diplômé juste...technicien...
c'est pas vraiment un scoop
svp quelqu'un pourrez m'aider a comprendre ce schéma ?
quelle est ta formation , et à quel niveau ??
je suis en terminale sti2d et j'ai un projet a faire
As-tu suivi le conseil donné plus haut :As-tu fait des recherches ? Qu'as-tu trouvé ?Envoyé par Ouk A Passi
Bonjour à tous
Je confirme qu'il ne nous appartient pas d'expliquer, puisque ce serait totalement contre productif.
Pour malgré tout remettre le pied à l'étrier, et permettre de se débrouiller seul, on peut suggérer une démarche.
1- quel est le montage mécanique particulier des deux LDR, par rapport à la trajectoire du soleil? Quels sont les "accessoires" qui forment cette particularité et qui permettent d'obtenir le résulat prévu?
2- quel montage particulier forment LDR3, RV4, LDR4?
3- quel montage particulier forment R1, RV3, R2?
4- que peut-on dire de la ddp au curseur de RV4 quand le soleil passe devant le capteur positionné sur sa trajectoire et dépasse un point dit d'équilibre?
5- en considérant le comportement des AOP et leur montage caractéristique, que deviennent leurs sorties dans l'évolution du 4- ci-dessus?
Il me semble que si tu arrives jusque là, sans question puisqu'il n'y a pas lieu d'en poser, ta question sera résolue.
Pour les générations futures qui vont suivre, ce serait bien que tu viennes nous expliquer les résultats de ta démarche, qui prouvera que tu as compris, et que ce n'était, au final, pas si sorcier que cela, à condition de démarrer.
À toi la main.
gienas j'ai fait des recherches mais je suis incapable de répondre a tes questions
quel est l'origine de ce shéma ?
c'est un schéma qui represente une platine de commande a capteur ldr
http://www.f1lzr.fr/traqueur/capteur_ldr/
bonsoir tous,
y en a il faudrait...
http://www.f1lzr.fr/forum/viewtopic.php?f=18&t=7197
Bonjour à toi,
gienas j'ai fait des recherches mais je suis incapable de répondre a tes questions
Là il n'est pas question d'avoir fait des recherches ou pas.
Il s'agit d'appliquer les cours que tu as reçu..ou d'un peu de réflexion.
Donc si tu ne connais pas certaines bases , meme avec des recherches...cela ne te méneras à rien,
car tu ne les comprendras pas.
Si on te dis de faire comme çi ou comme ça, sans que tu n'y piges rien...ce n'est pas trés ...constructif.
A+
Bonjour à tous
Dans ce cas, je confirme les "soupçons" et conclusions de f6bes que je salue: il ne sert à rien de te donner des réponses toutes cuites, signifiant que nous faisons tout ton travail à ta place.
Ou bien tu as le niveau, et ma "planification" te met sur la voie pour mener à bien ton analyse, ou bien tu ne l'as pas du tout (le niveau), et alors nous perdons notre temps à t'intéresser à ton cas particulier.
Je rappelle quelle est notre "politique" en matière de devoirs et de formation, rappelée dans notre épinglé:
http://forums.futura-sciences.com/el...-rappeler.html
Il ne m'appartient pas de critiquer des formateurs, qui, souvent font ce qu'ils peuvent, mais je me refuse à favoriser la paresse ou le "pédalage dans la semoule" totalement stérile. Il convient aux demandeurs de faire un effort pour s'adapter au niveau des questions qu'ils posent, qui supposent qu'ils ont la capacité d'y répondre.
Ceci sera donc ma dernière intervention ici, si la motivation ne change pas.
Bonjour,
Avant toute chose, il serait souhaitable de posséder quelques notions, ou encore par là,je suis en terminale sti2d et j'ai un projet a faire
