Bin en fait, le prof m'a expliqué que l'ampli op est une machine hyper complexe et que ca servait à rien d'essayer d'expliquer le fonctionnement. Il m'a expliqué à peu près tout ce que je ne comprenais pas, comme par exemple les valeurs d'epsilone, et pourquoi U1=U2.
Voila l'explication.
En utilisant la loi des mailles :
Ve-epsilone-Vs = 0
Or epsilone est négligeable.
Donc Ve-Vs=0 donc Ve=Vs c'est aussi simple que ça ^^
Bonjour Pascal le nain et tout le groupe
Ravi qu'enfin ton prof ait réussi à te faire entendre raison. J'ai cru comprendre, cependant, qu'il a dû s'y reprendre à deux fois car la première semblait de pas suffir
Ayant relu la quasi intégralité du fil, je me permets de te faire remarquer que c'est toi, par tes questions dans tous les sens, mais surtout sans véritable relation, nous a envoyés vers des notions sans rapport avec ta vraie question, qui a été mal posée au départ, et qui, quelque part, refusait nos réponses
Très tôt dans nos réponses, nous avions mentionné le fait que la sortie était égale à l'entrée, c'est à dire Us=Ue, ce qui donne bien l'amplification de 1 que nous avons tous citée.
Si seulement une seule fois tu avais évoqué une loi de maille, tu aurais eu l'explication finale bien plus tôt.
J'ose espérer que cette recherche te servira de leçon, et que tu seras plus précis, à l'avenir, quand tu souhaiteras éclaircir quelque chose. Tous les intervenants de ce groupe, qui ne manquent pas de patience, seront alors prêts à t'aider à nouveau. Ceci, à condition bien entendu que ton attitude reste correcte, et que tu n'attendes pas de nous de faire tes devoirs, comme certaines autres questions. Nous sommes tous disposés à remettre sur le droit chemin et expliquer une démarche, pas à corriger un devoir. Le faire est en fait un très mauvais service à rendre à celui à qui on le rend. Un jour, ce qui n'a pas été compris devra être payé, et pourquoi pas le jour de l'examen.
D'accord pour essayer de faire comprendre, pas d'accord pour te remplacer.
J'aime bien ce proverbe chinois, qui m'anime:
Si tu donnes un poisson à un homme, tu ne lui donne à manger que pour un jour. Si tu lui apprends à pêcher, tu lui donne à manger pour toute sa vie
http://www.epsic.ch/branches/electro...mpliop-01.html
regarde en bas de la page, le schéma interne d'un AOP, ce n'est pas si compliqué que ça.
Pour Gienas : c'est bien dit, je n'aurais pas fait mieux.
Gérard.
Quelle perspicacitéEnvoyé par gienas
Bonjour Pascal le nain et tout le groupe
Ravi qu'enfin ton prof ait réussi à te faire entendre raison. J'ai cru comprendre, cependant, qu'il a dû s'y reprendre à deux fois car la première semblait de pas suffir
Hum je donne tellement cette impression ? Ca doit être inconsciement que je me bloque, parce que j'était tout ouï d'entendre vos explications. Et il était hors de question que vous fassiez mes devoirs, j'essayais juste de comprendre...
Enfin merci à tous pour votre courage et votre patience alors ^^
Si tu as d'autres questions, tu seras toujours le bienvenu.
Gérard.
