Que faire ?
Je suis en 3° et j'ai 15 de moyenne ...
Si je vais en seconde générale avec l'option ISI, est-ce-que ma moyenne va beaucoup baissé ? ? ?
Ai-je le niveau pour y aller ? Sinon que me conseillerez-vous ?
Franchement, l'option ISI est-elle bien ?
salut.
alors une petite recherche t'éclairera grandement.
Et puis où est le problème, si ISI t'intéresse n'hésite pas. comme option de détermination, à par la LV2, il faut faire ce que l'on aime (ou pense aimer) parce que c'est quand même 2h30 par semaine (je crois) et que si on aime pas c'est vite des heures tréééésss longue...
après de 3e à seconde il n'y a en général pas beaucoup d'écart entre les notes (faut pas écouter les conseillères d'orientations qui disent que vous aurez des notes entre 0 et 5, c'est du n'importe quoi, surtout faut pas les écouter.) ceux qui s'en sortent en 3e s'en sortent en 2nd. Le passage en 1er est surement le plus difficile (mais rien d'insurmontable)
après je peux pas te répondre car j'ai fait SES en option (pour aller en S ensuite, donc ça prouve que l'option de détermination ne détermine en rien là ou tu ira l'année suivante.) et j'en ai eu marre au 2eme trimestre (le programme ne m'intéressait pas ... la familles dans les différentes région du monde, c'est pas trop mon truc :/ ) et ça à été des heures trés trés longues ...
Peut-on aussi envisager de poursuivre l'étude d'une langue ancienne - le grec en l'occurrence - si on veut choisir la 1ere S ? Je veux dire sans que ça change quoi que ce soit.
L'EDD le plus courant est SES. Mais en S aussi ?
Les option de détermination n'ont de déterminant que le nom. C'est sûr que faire une option en rapport avec ce que tu vas faire après la seconde peut aider, mais si tu prends une option qui n'a rien à voir, ça ne t'handicapera pas.
J'ai dû prendre SES en seconde (pas le choix...) et j'ai quand même fait une terminale S SVT spe Maths.
Ah oui d'accord.
Mais par exemple pour MPI, ça fait une bonne expérience des manips et tout, non ?
Comme on vient de te le préciser, bien sur que cela t'avantagera (surtout la MPI à mon avis qui prépare quand même bien à ce que l'on trouve un peu plus tard dans les études, du moins à mon lycée). D'un autre côté ça ne jouera pas en ta défaveur si tu ne choisis pas les bons enseignements de détermination, tu auras juste un peu moins de facilité sur quelques petits points du programme que tes camarades auront déjà vu.
Cordialement
alors franchement l'aide apporté par l'option de détermination ... c'est vraiment rien du tout. dans mon lycée, seul une Douzaine de S (sur 6 terminales S) on fait MPI en seconde... et le reste à pris SES (en S) et ceux qui avait fait MPI n'ont eu aucun avantages (de même pour ceux qu'on fait SES)
et pareil, chez les ES, tous n'ont pas fait SES en seconde ...
Je pense que l'option de détermination n'est pas "déterminante". il faut plus la prendre comme une ouvertures, un peu de culture en somme
Tu peux garder les langues anciennes, par contre, il faut bien dire quel statut tu veux qu'elles ai, option de détermination ou option tout cours.
Plop,
Tu peux prendre une langue ancienne comme option (enseignement de détermination, je ne sais pas). La différence avec les enseignements de détermination est que tu peux continuer cette option jusqu'au baccalauréat, sous la forme d'option
Bon je suis un spécialiste pour répondre a ce genre de problèmesEnvoyé par Gyn
Je représente l'option européenne dans mon lycée et effectivement les 3eme se demandent quelle option prendre
Commençons par MPI, sache que MPI c'est que l'année de 2nde! Crois tu que sa va vraiment t'aider pour plus tard? Exemple: un copain qui a fait MPI en 2nde passera des concours bientot et il a une grosse lacune en anglais...dommage il aurait du prendre européenne que MPI! Ensuite moi je suis en européenne depuis la 4eme et je suis en terminale S spé math option européenne et je ne suis pas en retard sur le programme et ceux qui ont fait MPI ne sont pas forcément plus fort en physique comme tout le monde le croirait!
Si tu peux prendre européenne et MPI fait le! si il ya un choix a faire prends européenne! si il n'y a pas européenne mais SES ou MPI prends MPI si tu vises S...j'ai fait SES aussi c'est horrible! bon question de gouts aussi!
Ah oui, il ne faut pas croire que ah oui moi élève de 3eme 17 en math et 15 de moyenne générale je veux faire ingénieur donc c'est MPI pour moi...Si MPI faisait la différence cela se saurait et toi même tu ne te poserais pas la question!!
Mais oui le truc de determination ne determine rien...la france fonctionne avec des principes non avec la réalité...Mais si tu peux faire européenne je te le conseille vivement sinon entre SES et MPI c'est MPI! MAIS tu peux aussi prendre latin ou grec parce que pour le bac ce sont des points gagnés meme si ces langues sont qualifiées de mortes...
Il faut aimer MPI, car dans ma classe beaucoup sont déçu....
Si tu as des questions sur cette matière demande moi.
Re : aide pour les options de déterminations de seconde
slt tt le mde,
alors je dirais comme tt le mde ke cette option de détermination ne sert pas a grand chose.
L'an dernier, j'ai pris MPI et je pensais ke sa allais tres bien ms bon C T pô super alors C vrais ke C important et ke tu en a genre 2h30 a 3h00 par semaine ms bon si tu MPI, SES,MI-SVT ou koi ke ce soit d'autre C pô la mort si t'aime pô C kun an et un an ca passe vraiment vite.
alors C rien
et je disais j'ai fais MPI , maintenant je suis en 1ere S svt ms bon
j'connais des gens ki ont fais MPI l'an dernier avec moi et ki st maintenant en 1ere ES ou 1L .
Alors va où tu le sens et ne t'inkiet pas!!
slt et bonne soirée a tous!!
Facile à lire ton message K122
Et pour lostdemon je ne suis pas tout à fait d'accord avec toi, du moins pour ma part, MPI m'a servi pas mal, on avais étudié des trucs vus en terminale SI et donc on avait un peu d'avance sur les autres, et cela m'a permis aussi d'avoir une certaine aisance dans les calculs en électronique.
Ceci est à mon avis relatif aux lycée car pour en avoir déjà discuter avec des élèves d'autres lycées la MPI peut être enseignée différemment de ce qu'elle l'a été pour moi.
Cordialement, Nicolas
Merci d'éviter le langage SMS, par respect pour les yeux des autres
Tout dépend de la personne et du profFacile à lire ton message K122
Et pour lostdemon je ne suis pas tout à fait d'accord avec toi, du moins pour ma part, MPI m'a servi pas mal, on avais étudié des trucs vus en terminale SI et donc on avait un peu d'avance sur les autres, et cela m'a permis aussi d'avoir une certaine aisance dans les calculs en électronique.
Ceci est à mon avis relatif aux lycée car pour en avoir déjà discuter avec des élèves d'autres lycées la MPI peut être enseignée différemment de ce qu'elle l'a été pour moi.
Cordialement, Nicolas
C'est vrai que le prof est vraiment déterminant dans ce genre d'option. Personnellement, ce n'est pas 3h très fatiguantes, au contraire.... tu passes 3h à faire un TP qui peut être interessant. En ce moment nous travaillons sur un thermomètre électronique...
Premier TP sur le thermomètre électronique: On a mis un capteur de température dans l'eau et on l'a branché à un multimètre, on a mis un thermomètre dans l'eau et on a fait bouillir et refroidir et on a regardé la différence: Tension/Température.
Deuxième TP sur le thermomètre électronique, on a travaillé sur l'amplification de la tension. Au programme: montage, mesures, graphique et déduction.
Pour le moment on en est là.
Au début de l'année nous avons travaillé sur les résistances, la loi d'ohm, l'oscilloscope. Après nous avons bossé un petit moment sur l'histoire de la numération, nous avons compté en Egyptien, Babyloniens... Et tout cela pour attaquer sur le language Binaire, les portes logiques etc.... (ce n'est pas mon passage préféré)...
Voilà j'espere que mon petit Bilan t'a donné un aperçu sur la MPI. Fouilles sur le Forum, cet été je me suis posé beaucoup de question, je pense que ça peut être pas mal à regarder.
section européenne, ça ne fait pas partie des enseignements de détermination, c'est encore en plus, il me semble, en tout cas, c'est comme ça dans mon lycée, c'est 2 options + euro.
sinon, tu veux aller en S?? Je suppose vu que tu voudrais faire isi. Comme dit plusieus fois, l'option n'a aucune incidence. Prends la matière qui t'interressrait le plus.
D'ailleurs, entre parenthèses, malgré mon bac S, j'ai fait SES en seconde, et j'ai trouvé ça très intéressant et enrichissant pour la culture générale. Ne l'éliminez pas d'office
