Bonjour a tous. J'ai un devoir maison de physique a faire et un exercice ou du moins deux questions d'un exercice me posent problèmes ( les autres étant résolues). Il s'agit de la question 2a) et la question 3) ( j'ai joint l'énoncé en pièce jointe). Merci par Avance.
Bonjour,
1) Faites un dessin en plaçant les fentes young et l'écran
2) Tracer Les rayons issues de chaque fentes et qui interferent sur l'écran à distance D
3) Calculer la différence de marche des 2 rayons
4) Calculer la distance sur l'écran pour que le différence de marche fasse Lambda
En science " Toute proposition est approximativement vraie " ( Pascal Engel)
Merci de votre réponse. Cependant je ne comprends pas ce qu'est la distance de marche entre les deux rayons.
Bonjour,
La différence de marche entre 2 rayons est la différences de longueur des trajets des 2 rayons ( pour faire simple quand l'indice est constant )
En science " Toute proposition est approximativement vraie " ( Pascal Engel)
Desolé je ne comprends pas vraiment. Commençons part la question 2a) pour reproduire l'allure de la courbe il faut que j'utilise le dessin b certes mais je ne vois pas comment l'utiliser pour créer cette courbe. Auriez vous la gentillesse de m'aider ?
Bonjour,
Commençons par la courbe "a "
Cette courbe représente l'éclairement de l'écran par le rayon laser ayant traversé une fente.
Cette couve n'a pas des bords nets comme la fente. Plus la fente est étroite et plus cette courbe s'élargira. Elle représente la diffraction du rayon ayant traversé la fente. Remarquer le petit rebond de luminosité de part et d'autre de la tache centrale. Ce phénomène est lié à la diffraction.
Lorsque il y'a 2 fentes, les intensités lumineuses vont s'ajouter en respectant leur phase
La rayon passant par la 1° fente arrive sur l'écran . Son amplitude est A =A sin (Wt - kx1)
Le 2° rayon arrive sur l'écran au même endroit avec l'amplitude B = B Sin (Wt - k' X2 )
X1 - X2 est la différence de marche ( Xi représente la distance de la fente au point d'analyse de l'intensité lumineuse sur l'écran )
Je pense que l'on vous demande d'identifier les zones d'interférences constructives et destructives...
Dernière modification par calculair ; 27/10/2013 à 13h02.
En science " Toute proposition est approximativement vraie " ( Pascal Engel)
Desolé malgré vos explications qui je n'en doute pas sont pertinentes je ne comprends pas d'une part les notations que vous utilisez WT par ex ca nous n'avons simplement pas vu cela en cours. Mais quand ils disent faire la courbe ils ne parlent que de la courbe b puisque on utilise l'interference donc pourquoi utiliser la courbe a ?
Bonjour,
Je pense que vous savez que la lumière est une onde périodique dont l'amplitude peut être décrite en un point par A = a Sin W t ou W est la pulsation W = 2 Pi F t ou F est la fréquence de la lumière
la longueur d'onde est Lambda = C /F ou C est la vitesse de la lumière. t est évidemment le temps.
Maintenant, le ne sais pas ce que votre prof vous a raconté avant de vous poser cet exercice. Il serait intéressant que vous nous faites un point sur les connaissances acquises par rapport à cet exercice.
J'ai pris ma peine d'expliquer des choses sur les interférences et la lumière, il serait intéressant que vous fassiez un point. L'objectif est de vous faire comprendre ces phénomènes, pour que vous puissiez résoudre cet'exercice et les prochains...
Personnellement il ne me pose aucun problème......car il est simple, mais il faut avoir une compréhension des phénomènes physiques qui sont décrits.
Envoyé par naruto2100
En science " Toute proposition est approximativement vraie " ( Pascal Engel)
