Exercices de seconde sur les fonctions

[invite026c2904]

Bonsoir,

Désolée de vous déranger mais mon fils bute sur ses 2 exercices de maths,pourriez vous l'aider?Voici les deux énoncés.

Merci beaucoup.

Ce message remplace le précèdent.Veuillez m'excuser merci.
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[Duke Alchemist]

Bonsoir.

Je cite ce que j'ai dit sur l'autre post qui fait donc office de doublon...


Où coince votre fils ? Les premières questions ne devraient pas poser de problème... normalement...
A-t-il des propositions de réponse à nous fournir afin qu'on puisse l'aider au mieux ?
De plus, pourriez-vous préciser sa classe (niveau scolaire) afin que nos réponses soient les plus adaptées ?

Cordialement,
Duke.

[invite026c2904]

Bonsoir et merci d'avoir pris le temps de lire mon message.Mon fils est en seconde,voici ce qu'il a commencé.Exo N°1:a)MH=20sur 8X2=2,5x2=5m

b)AM=x X 5 BM=x X 3 c)P(x)=AB+AM+MB =8+x X5+x X8

exoN°2:A: 1) dans l'intervalle o<x<5 2)f(x)au carré+DE au carré car Dest un angle droit.Puisque ABCD est un carré et un carré à 4 angles droits.DEF est rectangle,on utilise le théorème de pythagore .
Voilà,c'est tout ce qu'il a fait.
merci et bonne soirée

[Duke Alchemist]

Bonjour.

Ex.1 :
1. OK
2. Comment a-t-il trouvé ces expressions pour AM et BM ?
AMH est un triangle rectangle en H. D'après le théorème de Pythagore, on peut écrire que AM²=AH²+MH² or AH=x et MH=5 donc AM²=...... soit AM=......
En suivant le même procédé pour BM, il devrait trouver un résultat semblable.
...

Ex.2 :
1. OK
2. D'après Pythagore, on peut écrire EF²=DE²+DF² or DE=DF=x donc EF²=..... et EF=......
3. Même procédé : le théorème de Pythagore puis développement de l'expression sous la racine pour trouver le résultat.
...

Duke.

[A voir en vidéo sur Futura]

[invite026c2904]

Bonjour,

Merci pour votre réponse,il va pouvoir se remettre au travail!Bonne journée.