Bonjour, je suis en SPE PSI et je me débrouille correctement, cependant, j'ai (sans vouloir me jeter des fleurs) toujours eue une intuition mathématique bien supérieure à la moyenne, mais depuis la prépa, je ne l'utilise jamais et ne procède que de manière méthodique ce qui, évidement, m'amène souvent à me retrouver bloqué.
Auriez-vous, s'il vous plaît, des conseil pour profiter de mon intuition, et des explications sur comment rationnaliser un problème pour me donner des pistes?
Merci!
Bonjour,
J'ignorais que "l'intuition mathématique" faisait l'objet d'une évaluation. Sur quelle(s) étude(s) vous basez vous pour affirmer que la votre est supérieure à la moyenne ?Envoyé par Saluta
Ah ben zut alors, la méthode conduit dans l'impasse... Etes vous sur que votre "intuition mathématique" ne vous aurait pas fait louper un truc de ci de là quand vous étiez lycéen ?
Rationaliser, rationaliser... c'est pas une question de méthode ça ?
Edit : il n'y a que dans Star Wars que le héros (Luke) se fie à son "instinct" plutôt qu'à un équipement technologique développé avec rationalité pour parvenir à ses fins (flinguer l'adversaire...)
Dernière modification par Tifoc ; 10/12/2022 à 17h32.
C'est pas bien difficile à remarquer, on fait des exos de révisions entre potes et j'arrive sans raison à trouver une réponse qui s'avère être juste quand eux n'y arrivent pas, de même en cours, et ce depuis la primaire. Il était courant que je parte de mon instinct pour me guider jusqu'à trouver une méthode jugée adéquate par les professeurs. C'est juste une observation...
Et oui, je sais que ladite intuition est la raison qui m'a amené à ne pas avoir d'approche méthodique, c'est bien pour ça que je demande des conseils.
Ben si, je pense qu'il y a des gens plus ou moins doué en mathématique (un peu vrossièrement, car on peut aimer plutôt telle ou telle branche), après j'en sais trop rien, si c'est le cas, ici.
Bonjour,
La discussion tournera dans le vide tant que tu ne donnes pas d'exemple concret de "blocage" venant d'une approche méthodique.
