Bonjour,
Je suis en Terminale S Spécialité Physique-Chimie (Section Anglais Européen) et avant de rechercher précisément une formation, j'aimerais savoir les possibilités qui s'offrent à moi avec un dossier tel que le mien :
Première :
1er trimestre : Moi [Classe]
Maths 13.10 [10.08]
Physique-Chimie 13 [10.85]
Anglais 17.5 [12.63]
Générale 13.59 [11.51] Compliments
2ème trimestre :
Maths 10 [10.13]
Physique-Chimie 13.5 [10.97]
Anglais 14.77 [11.5]
Générale 13.08 [11.33] Compliments
3ème trimestre :
Maths 11.50 [10.85]
Physique-Chimie 13 [10.47]
Anglais 16.60 [12.04]
Générale 13.53 [11.30] Félicitations
Français Oral : 18 Écrit : 13
Terminale :
1er trimestre :
Maths 14 [10.11]
Physique-Chimie 15.43 [11.02]
Anglais 19 [12.25]
Générale 15.51 [11.51]
Donc avec ce profil, que puis-je faire ? FAC ? IUT ? École d'ingénieur Post-Bac ? CPGE ?
Sachant que je n'ai aucune idée précise de ce que je faire, quelle formation/école "généraliste" (qui ne demande pas de se spécialiser dès la première année) puis-je choisir ?
Il faut savoir que je n'aime pas ce qu'on fait au lycée, je ne trouve pas cela intéressant mais une des matières scientifiques qui serait la plus susceptible de me plaire serait la Physique, c'est pour cela que je souhaite à priori m'orienter vers une formation d'ingénieur (ou la FAC pourquoi pas). Il est également important pour moi d'avoir la possibilité de travailler à l'étranger et le métier d'ingénieur pourrait m'aider à atteindre ce but. Cependant je me demande si cela est judicieux étant donné que je n'apprécie pas vraiment les maths (du moins au niveau du lycée).
Enfin, si quelqu'un peut me donner son avis, me conseiller, cela pourrait bien m'aider
Merci d'avance.
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Il faudra me donner ta définition du concret dans ce cas. Je me souviens qu'avant le dernier conseil de classe de 1ère S, ma prof de maths ne voulait pas que je redouble (faut dire que j'étais 4ème-5ème en maths...) et elle voulait que je passe en TS parce que j'avais, je cite : « un esprit fait pour l'abstrait (mathématique) ». Et ma prof était une brillante mathématicienne - bien que mauvaise enseignante.

