Bonjour, en ce moment je suis en pleinne revision pour le brevet blanc, et donc n'a eu droit à un DM difficulté brevet !
Il y'a un exercice qui dit "Résoudre les équations suivantes"
l'équation en question
4-(5-2c)=-2(4c-1)
J'ai calculr cette équation pour enfin trouver la valeur de c donc j'ai fait
4-5+2c=-8c+2
2c+8c=-4+5+2
10c=3
c=-3 sur 10
Enfaite ce qui me dérange, c'est qu'apres le = est-ce-que
le nombre doit être négatif ou positif ?
Merci d'avance
On trouve c = 3/10, ce n'est pas négatif.
Salut,
Ton problème se situe sur le passage entre ces deux lignesEnvoyé par A-Samia
tu divises par 10 chacun des deux membres, pourquoi rajoutes-tu un signe - ?
Romain
(Bonne année à tous au fait !!!)
Salut,
Ton problème se situe sur le passage entre ces deux lignes
tu divises par 10 chacun des deux membres, pourquoi rajoutes-tu un signe - ?
Le problème entre le passage des deux lignes c'est le signe ?
Enfaite pour le signe, c'est mon prof de 3e, il dit qu'il aut changé le signe de la derniere étape
Bonsoir A-Samia,
Ton developpement est juste jusqu'à l'avant derniere ligne.
10c=3
Ensuite si tu divises par 10 des 2 cotés du signe =, on obtient:
10/10 c= 3/10
soit
c=3/10
quand tu doutes, remplace la valeur de la variable (ici, c) par ce que tu as trouvé (dans ton cas -3/10)
tu fais 10*c et tu trouves 10*(-3/10) c'est a dire -3. Il y a donc une erreur puisqu'on cherche à obtenir 3.
petit rappel: une egalité reste valable si l'on fait la meme chose des 2 cotés du signe = (addition/soustraction d'une meme valeur, ou multiplication/division par une meme valeur)
Bon courage,
Alberto.
Ah ok je comprend mieux ! Donc le signe reste le même, enfaite, le signe chance lorsque c'est une équation produit.
Merci encor ^^
Et Bonne Année
quand tu écris par exemple 5x+2=0, tu en déduis 5x=-2 parce que le 2 passe de l'autre coté, mais en fait ce que tu as fait c'est soustraire 2 des deux cotés, 5x+2-2=0-2
5x=-2
la lorsque tu as 10c=3, tu divise par 10 des deux cotés, tu obtiens donc c=3/10. En fait les histoires de changer de signe c'est juste une méthode pour aller plus vite, mais garde toujours en tête ce que tu fais (soustraire des deux cotés, multiplier des deux cotés, etc.) et tu ne pourras pas te tromper.
