Révisions de 1ère S
Bonjour à tous
Je passe l'année en prochaine en terminale S (spé SVT) et j'aimerais commencer (déjà) quelques révisions de 1ère S dans les matières scientifiques où j'étais particulièrement juste en maths et phy-chimie.Pourriez-vous m'indiquer les choses et chapitres essentielles à revoir en maths,SVT et physique-chimie pour l'année prochaine pour que je sois à peu près au point?Merci d'avance
Bonsoir,
de tête, je dirai tout ce qui est tableau d'avancement, méthode... en physique-chimie avec en bonus les forces et le travail (tu en auras un peu besoin en fin d'année).
Pour ce qui est des mathématiques, bah... un peu tout, particulièrement la géométrie et la trigo, en fin d'année de terminale tu auras surement à utilisé tes connaissances en Barycentre.
Et au niveau de l'SvT, je dirai l'ouverture d'un océan et les cellules (leur métabolisme, ce qui les constitue...), surtout pour la spé SvT les cellules
Toutefois, ne t'inquiète pas trop ^^, les professeurs font eux-même des petites révisions en début d'année (ou pendant l'année pour les chapitres de milieu/fin d'année).
Je te remercie(Tu as sauté une classe ?^^)
De rien ^^, non je n'ai pas sauté de classe, je suis né en décembre donc j'ai commencé l'école à 2 ans et 9mois et vu que je n'ai pas eu de problèmes jusqu'à présent, je n'ai pas non plus du redoublé
Bref, si tu as besoin d'autres informations sur la terminale S (et la spé SVT au passage), n'hésite pas à demander
Je pense que tu auras besoin des tableaux de signes et de variation, avec limite et dérivée. Les suites et les probas aussi (c'est ce qu'on a dans notre DM de révision pour la rentrée.)
Mince, j'avais pas fini :
Et puis, sinon, révise surtout la biologie (en Spé-SVT, c'est métabolisme et génétique, je crois, je vais faire Spé-maths) et en physique-chimie les oxydo-réductions et acide-base, les énergies et l'électricité.
Je te fais confiance pour les bases : identification des minéraux, des organites des cellules et des différents types de cellules, l'ADN (transcription, traduction et allèles), les tableaux d'avancement, les test des ions et les formules de bases (PV=nRT, n=V/Vm, etc...)
Je confirme, ce qui pose le plus de problème en général (et c'est aussi l'un des plus gros morceau du programme), c'est l'analyse : fonctions, limites, dérivées, suites.Envoyé par RuBisCO
(et les "tableaux", il faut savoir les faire, mais ce n'est en rien un concept mathématique, juste une façon de présenter les choses ; si tu maitrises tout ce qu'il y a au-dessus, les tableaux sont triviaux à tracer)
Je te mets une partie des compétences qu'on nous a demandé de réviser :
• Transformer l’écriture d’une fonction (développement, factorisation, réduction au
même dénominateur...)
• Calculer la dérivée des fonctions usuelles, et des fonctions obtenues par opérations, en
particulier les fonctions polynômes et rationnelles.
• Déterminer l’équation de la tangente à une courbe en un point donné.
• Etudier le signe d’une fonction (produit, quotient, trinômes)
• Etudier les variations d’une fonction à partir du signe de sa dérivée.
• Etudier les limites d’une fonction aux bornes de son domaine de définition
• Déterminer les asymptotes d’une fonction
• Etudier la position relative de deux courbes
• Construire une courbe point par point en utilisant un tableau de valeurs
• Construire des droites connaissant leur équation
• Résoudre graphiquement des équations et inéquations
