le rectangle aménagé

[invite18836ba3]

à l'aide je ne comprend pas ce problème...

- L'aire complet du rectangle ABCD est de 336cm2
- La partie achurée du rectangle ABCD est la même aire que les 4 rectangles MSR réunis ensemble
- Toutes les dimensions sont des nombres entiers
- Le rectangle ABCD à une largeur égale à la longueur du rectangle formé par les rectangles MPRS réunis ensemble
- Les rectangles M et P ont des périmètres de même longueur

Quelle est la mesure de l'aire du rectangle R, si son périmètre est de 18cm.

Voici un croquis de ce que sa donne :
Légende:
\\\\= la région achurée
..... = ne pas s'en occuper
A----------------------------------------------------B
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|\\\\\\\\\\\\\\\\\\\|.......M. .........|...R........|\\\\\\\ \\\\\|
|\\\\\\\\\\\\\\\\\\\|_________ ___|_______ |\\\\\\\\\\\\\|
|\\\\\\\\\\\\\\\\\\\|.....S... ..........|...P........|\\\\\\ \\\\\|
|\\\\\\\\\\\\\\\\\\\|......... ...........|.............|\\\\ \\\\\\\|
|\\\\\\\\\\\\\\\\\\\|......... ...........|.............|\\\\ \\\\\\\|
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C ----------------------------------------------------D

SVP à l'aide
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[invite18836ba3]

en fait, La partie achurée du rectangle ABCD est la même aire que les 4 rectangles MPSR réunis ensemble et non MSR

[Eurole]

à l'aide je ne comprend pas ce problème...
- L'aire complet du rectangle ABCD est de 336cm2
- La partie achurée du rectangle ABCD est la même aire que les 4 rectangles MSR réunis ensemble
- Toutes les dimensions sont des nombres entiers
- Le rectangle ABCD à une largeur égale à la longueur du rectangle formé par les rectangles MPRS réunis ensemble
- Les rectangles M et P ont des périmètres de même longueur
Quelle est la mesure de l'aire du rectangle R, si son périmètre est de 18cm.
Voici un croquis de ce que sa donne :
Légende:
\\\\= la région achurée
..... = ne pas s'en occuper
A----------------------------------------------------B
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|\\\\\\\\\\\\\\\\\\\|.......M. .........|...R........|\\\\\\\ \\\\\|
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SVP à l'aide

Bonsoir.
Je trouve cette question restée sans réponse, en balayant la branche Mathématiques.
L'absence de réaction du forum provient à l'évidence de la mauvaise qualité de la figure. Une machine à écrire ne produit pas de beaux dessins.
Un dessin à la règle et au crayon, scanné dans un fichier jpg, serait cent fois meilleur.
Il existe aussi des logiciels gratuits de dessin.

Je joins un schéma selon l'énoncé.
Il serait utile de le copier ou imprimer, et noter sur la figure tous les renseignements de l'énoncé: surface, longueur, rapport, etc.