Dm math...

[PlaneteF]

mais "au fait " (sans e), c'est de toi, le message #28, ou on t'a dit ça sur un autre forum et tu as copié sans comprendre ?

Le message#28, ... c'est le mien
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[gg0]

Désolé, j'ai raté une touche !

C'est le message #29.

Cordialement.

[invitea2dee65b]

?? Je ne vois pas
Sinon a part ça je pourrais avoir de l'aide pour questions suivante par je sais pas si il faut la mettre avec le tableau de variation ?
En déduire le signe de f(x) lorsque x varie [-1,8].
S'il vous plait sa serai sympa !

[Gérard]

Bonjour,

L'énoncé fait pleinement sens avec , ... et l'on peut par exemple très bien y répondre avec la notion de concavité/convexité (d'où ma question précédente à moisaki à propos de sa classe).

Cordialement

Juste pour moi, peux-tu éclairer ma lanterne ?

PS : je n'ai pas de devoir maison ni de DM ...

[PlaneteF]

Juste pour moi, peux-tu éclairer ma lanterne ?

Quelle précision veux-tu, autre que le message#15 ?

Cordialement

[Gérard]

Quelle précision veux-tu, autre que le message#15 ?

Cordialement

Qu'entends-tu par convexe ?

[PlaneteF]

Qu'entends-tu par convexe ?

Je parle de la notion classique de convexité d'une fonction :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_convexe


Cette notion est au programme de TES et TL (mais pas TS) :

http://flauvergne.pagesperso-orange....-Convexite.pdf


Cordialement

[Gérard]

Je parle de la notion classique de convexité d'une fonction :

http://fr.wikipedia.org/wiki/Fonction_convexe


Cette notion est au programme de TES et TL (mais pas TS) :

http://flauvergne.pagesperso-orange....-Convexite.pdf


Cordialement

Merci pour cette précision linguistique.