problématique mathématiques
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problématique mathématiques



  1. #1
    invitee49335b9

    problématique mathématiques


    ------

    Bonjour , à la fin de l'année il me faudra présenter un oral en mathématiques et pour celui-ci je pensais relier les mathématiques avec l'architecture notamment en parlant du nombre d'or et j'aimerais aussi parler de l'étude géométriques de bâtiments célèbres (les pyramides ; Parthénon; théâtre d'Epidaure...) cependant je ne sais pas avec quels éléments du programme je vais pouvoir relier tout cela et puis le thème est très vaste et intéressant alors j'ai trouvé beaucoup d'articles etc mais je ne sais pas comment je vais pouvoir trier toutes ces informations . Si quelqu'un pourrait m'éclairer en proposant une amorce ou bien des sources intéressantes ce ne serait pas de refus.
    Merci d'avance !

    -----

  2. #2
    invitee49335b9

    Re : problématique mathématiques

    J'ai oubliée de le préciser mais il s'agit du niveau de terminale

  3. #3
    gg0
    Animateur Mathématiques

    Re : problématique mathématiques

    Bonjour.

    Pour les mathématiques, le nombre d'or n'est pas très intéressant en architecture (99% des affirmations qu'on trouve sur Internet n'ont aucun fondement, à cause de la proximité du nombre d'or avec 5/3).
    par contre, raconter comment l'architecte Fuller a imaginé ses dômes géodésiques et comment la même forme a été retrouvée dans un atome de carbone (fullerène) peut intéresser tes auditeurs.

    C'est un oral de mathématiques, ou c'est le nouveau "grand oral" des terminales en France ?

    Cordialement.

  4. #4
    invitee49335b9

    Re : problématique mathématiques

    Merci beaucoup pour ces informations et oui il s'agit bien du "grand oral" je suis un peu perdue car avec les professeurs on ne travaille pas dessus mais la date approche alors j'aimerais m'avancer. Je vous remercie pour ce conseil qui me sera bien utile !

  5. A voir en vidéo sur Futura
  6. #5
    invitee49335b9

    Re : problématique mathématiques

    La difficulté de cet oral est de le relier avec le programme vu durant l'année et de plus le temps est très limité et comme c'est un nouvel examen il n'y a pas énormément de ressources

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