Vu ainsi, tu peux en effet considérer le CO2, le CH4, le SF6 et les GES en général comme des polluants. En fait, même la vapeur d'eau (comme rétroaction) devient un polluant car elle est en concentration "excessive" par rapport à sa "normale" avant forçage. Et une salle de classe est un lieu très pollué par rapport à la normale du CO2 atmosphérique. Je doute un peu que cette extension de la notion de sens commun de pollution amène grand chose (si ce n'est une connotation négative intéressante pour certains discours, mais c'est plus de la rhétorique qu'autre chose).
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