Déjà les règles que nous déduisons de notre perception. Celles qui fondent par la suite nos préjugés évènementiels.
C'est ainsi que les très jeunes enfants trouvent une Terre ronde bizarre et demandent inocemment des questions comme "comment ils font les gens du dessous pour ne pas tomber ?", auxquels les réponses apportées vont au-delà de leur cadre perceptif initial, les émancipent des règles qu'eux-même s'imaginaient pour les remplacer par un cadre plus complexe.
On peut illustrer certains effets du temps mais ce sont des effets et non le temps. De la même façon que la pesanteur est un des effets de la gravité sans être la gravité. Lorsqu'on réfléchit au temps, le quidam moyen va se réfugier plus ou moins dans des situations liées au temps, mais difficilement rester sur le temps propre. Le temps est une notion tellement fondamentale qu'on ne peut définir le temps que par le temps. Le temps est donc une tautologie.
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