La différence entre vulgarisation et éducation... Tout un monde.


C'est du même ordre que connaître quelques grands noms littéraires ou citer par coeur toutes les oeuvres poétiques d'une période donnée, en analysant de façon détaillée chaque style et tout ce qui se rattache aux auteurs, notamment le contexte personnel mais aussi historique, politique, etc.

Peut-on reprocher à la vulgarisation de ne pas éduquer ? Non : son but est d'indiquer que certains sujets participent de la culture contemporaine et historique. Ne pas nécessairement les comprendre ni les maîtriser, simplement savoir que ces domaines existent, tel est le fondement de la vulgarisation.

Ensuite il existe différentes sensibilités personnelles et donc différents niveaux d'approfondissement. Il n'existe donc pas une vulgarisation mais plusieurs : l'entourage, le travail, les études, les loisirs même... Si E=mc² apparaît même sur des tee-shirts, cela ne fait pas pour autant de son porteur un docteur en physique -- mais bizarrement cela contribue à diffuser l'équation ; certains cherchant à savoir ce qui se rattacherait à ce "truc", tant pour ne pas être à la traîne que par curiosité désintéressée ou même coup de foudre passionnel.

La vulgarisation sert à certains de réclame publicitaire quand pour d'autres elle est une passion, ou que d'autres encore s'en mettent plein les poches. Comme pour beaucoup de choses en sciences. À mon sens, vulgariser sert à populariser certains savoir. Certains sujets auront plus de suffrages/fans que d'autres, avec moult sensationnalisme, pendant que des comités plus intimistes ou puristes apprécient un certain ascétisme dans la pratique et le display. On ne peut pas forcer un public, seulement faire l'état de ses appréciations.

Par contre il ne faut ni mélanger les concepts d'éducation et vulgarisation, ni blâmer la vulgarisation de ne pas être de l'éducation et inversement. Les deux ne vont pas de paire sans forcément s'exclure. Souvent un embryon d'éducation donne soif de vulgarisation, de même qu'une passion profonde donne envie de vulgariser ce qu'on sait. Peut-être parce qu'on espère toucher la curiosité ? La découverte est un sentiment exaltant en soi. À tel point qu'on peut en venir à rechercher cette vulgarisation, voire désirer une véritable éducation dont les modalités et les buts sont tout différents.


Le but de la vulgarisation pourrait peut-être se résumer à cela : le plaisir de la découverte et du partage, fortuits ou passionnés.